2019年7月18日星期四上午，调研组组员在王爱村的书记的带领下来到了王爱村、芦荻坑村、蚕村对当地贫困户就调研课题开展了问卷调查。
在调研的过程中，王爱村的书记带领着调研组组员每家每户地去拜访当地的贫困户。在王爱村的书记的帮助下，调研组组员们得到了村民们的大力支持以及详细的解答，村民们十分热情、耐心地回答了调研组组员提出的每一个问题。经过对村民们的问卷调查，调研组了解到了王爱村、芦荻坑村、蚕村的种植状况、土壤情况等。
在进行调研的同时，调研2019年7月19日早上6点，旭阳大学生暑期社会实践队抵达蚕村小学的第五天。后勤组成员一如既往地准时起床，他们从来不会有丝毫的怠慢。迅速洗漱，准备好购买物资所需要的东西。
六点半他们已经准备好小电动，在门口出发。那时候太阳才缓缓升起，乡村的空气还有一丝凉意。路虽然曲折，大家还是有说有笑的，困意早已驱散。
大约十五分钟就到达了。他们对摊位早已熟悉，不用多长时间就再次汇合在小电动停放的位置。虽然后勤组的成员都是女生，他们都不怕苦，不怕累。不管是提几斤的肉类，还是好几斤的蔬菜粮油都不在话下。除了购买完物资，后勤组还有更重要的活要做。
他们吃完早餐，休息一段时间就要准备大家的午餐，由于没有风扇，个个干完活后都大汉淋漓，可以说非常辛苦。要洗菜，切菜，煮菜，煮汤，还要准备晚餐，有时候还要准备糖水。
他们总是很辛苦，有被烫伤的，有因此身体不适的。他们仍旧默默无闻。我们每个成员都很感谢他们的付出。
2019年7月19日上午9点10分，叶脉书签小老师带领低年级的同学进行叶脉书签的制作。小老师提前将碱块和叶子一起煮好了拿到实验室，让同学们用细毛牙刷将表面绿色的叶肉轻轻地刮掉，随后一张张透明的叶子出现在了同学们的手中。涂上自己喜欢的颜料，放在太阳上晒干，一张张叶脉书签就做好了。
为了让叶脉书签保存得更加久，小老师们帮助小朋友把书签过塑。孩子们都说要把叶脉书签放在他们看的书上，会一直保存下来。他们还表示很喜欢上这种实操课，希望我们小老师多教他们这些。
2019年7月19日下午三点半，文艺组成员于蚕村小学一年级教室进行文艺汇演训练，小老师教学生健美操的动作，学生们分成两排，跟着老师的节奏，积极地训练。刚开始的时候，有几个调皮的小孩没有配合训练。随着音乐的响起、老师的表演开始了，他们很快就被吸引，投入了训练的行列。
接着，在旁边教室响起了一首曲调轻快的《虫儿飞》，原来是她们在练习表演歌曲。为接下来的文艺表演做准备。
下午四点，舞蹈、手语训练开始，孩子们也是开心不已。现场气氛热烈，孩子们的可爱的模样，让我们看到了她们身上洋溢着灿烂的童真、活力与希望。动感的音乐、喜悦的笑脸，使孩子们沉浸于欢乐的海洋中。贫政策的实施下，村民们的生活有所改善，村里的基础设施逐渐完备。
伴随着正午的耀眼阳光，调研组上午的工作就暂时结束了。
在调研组进行调研的同时，伴随着孩子们的欢声笑语与悦耳的铃铛声，新的一天支教生活也开始了。
为了增加孩子们丰富的知识，支教组决定用音乐作为低年级的第一堂课，音乐声声声悦耳，开始了同学们崭新的课堂生活。据了解，蚕村小学的同学们除了语文，数学，英语等主要科目外，对于美术，科普等方面的知识尚未涉及，为了让孩子们的知识面更加丰富，支教组专门开展了刮画，科普小知识，小品的拓展课程。孩子们热情高涨，对于这些平时没有接触到的知识，表现出了在幼儿阶段应有的好奇。除此之外，实践队队员还结合了本专业的特色，为孩子们介绍并且讲解了如何制作叶脉书签，一片片五彩斑斓的叶脉书签，承载着支教队员们对于同学们的希望。
好的教学不应该只有优质的教学内容，还应该对于同学们的文化生活有所涉及。
2019年7月18日下午3：30，文艺组的训练开课。文艺组根据实际情况，进行了分组训练。首先是儿童歌曲《虫儿飞》，孩子们幼嫩的童声，无疑是演绎这首歌曲的不二之选；再者便是手语舞，老师细心教导同学们手语舞，同学们也很快学会；最后就是由文艺组组长带领的舞蹈队，舞蹈要求的协调性较高，虽然对于同学们是一个很大的挑战，但是同学们依旧用心学习。
旭阳社会实践队第四天的三下乡生活已步入正轨，相信在各组的分工合作下，不仅仅同学们能够学到丰富的知识，在此次下乡活动中，每一位实践队员学到的知识也必定受益终身。
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