2019年7月24日,这是我们调研组展开调研的第10天,早上我们继续召开了组内会议,分析并讨论了调研论文的完成,并明确了组内的分工合作,组员们参与积极,并及时阐述了自己工作遇到的困难,大家一起探讨,一起解决,组内工作气氛浓厚。在参与基础教育关心问题的分析中,我们了解到当地教师素质不是很好,有待改善,许多人填写的问卷中普遍反映了这个问题,这也使我们展开了探讨关与农村教师老龄化严重,缺乏新生血液教师注入,教师薪酬得不到保障等问题。这对我们写调研论文有了很好的帮助,我们参考了网上关于此类问题的分析与报告,并统筹组内成员的意见,写进论文中,作为我们论述的依据。为我们写好论文打下了坚实的基础,我们还讨论了农村教育目的等看法,目前我们国家农村教育最基本的问题是政府投入不够,经费不足,优秀教师数量也是制约着我们农村地区基础教育发展的一个主要瓶颈。教师队伍不稳也是农村教育中十分突出的问题。因此,我们必须明确教学教师体制改革,完善制度,缩小城乡教育差距。
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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