童心筑梦支教课堂|第二课堂——-手语《感恩的心》
在每个嘈杂烦扰的日升月落，有一群人却安静地生活在自己无声的世界里。他们或看着别人不断开合的嘴唇不知所措，或在别人不解的目光中彼此挥动双手比划。2019年7月16日下午2：30，第二课堂——-“手语”开课了。
手语课以歌曲《感恩的心》为主要内容，以其为载体，教授基本的手语。感恩是无论一个人他的年龄多大，他处于什么职位，都需要的。不仅仅是一种美德，也是一种生活的态度。常怀感恩之心，知恩图报，才能使学生们更加健康地成长。本次《感恩的心》手语课，不仅让学生们体会聋哑人的独特视角，而且能培养他们感恩意识，常怀感恩之心，一举两得。
根据小朋友的接受能力，每天教一小段手语，最后再整合。在课堂上，每个小朋友都十分认真的跟着讲台上的小老师一起做。一伸小手一排站，一声口令一齐听。小朋友们在几位教学队员的耐心示范、带领下亦步亦趋学习歌词中的关键词，理解其中每个手势语的含义及其来源。如果有跟不上节奏的小朋友，支教组的组员，会到小朋友的座位旁，跟他一起做。在学习完每天的小片段以后，全体小朋友会和所有小老师们一起练习今天所学。
通过这一节手语课，让学生们熟悉了《感恩的心》这首歌，并且培养了他们的感恩意识，让他们常怀感恩之心，同时也让他们知道了世界上还有一群挥动双手比划的人，就是一个很好的契机，可以让小朋友们知道这世界的不同，知道每个人并不是像他们一样健康，更加懂得尊重。
文/郑开心
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