终于开始给小朋友们上课了，我的心里不禁有点紧张而且有点担忧。虽然在昨天晚上我根据不同年级的学生特点以及接受能力再改了一次教案和教学内容，但是还是担心自己的课不适合学生，心里也担忧自己不能很好地组织好教学课堂。快要轮到我上课时超紧张，毕竟这是我第一次教那么多学生，而且我对那些学生也没有那么熟悉。刚开始上课时，看着讲台下的同学们心里有点紧张，但站在讲台上讲了一会后心中的紧张褪去，心态逐渐放松，慢慢地进入状态，开始有条理地向同学们讲解准备好的知识。当然并不是每个学生都会很听话，有些学生在课堂上还是会说话和开小差，课堂纪律有点差，刚开始很温柔地说安静时，学生似乎满不在乎，还是自己在下面讨论问题，喊了很多次后还是没用。到了最后，当我假装生气时才安静下来。小学生可能会比较喜欢自己在课堂上进行讨论和讲话，他们的控制能力比较差，在课堂上无法做到每分钟都安静地听老师讲课。而身为老师的我们，只能通过一些办法来协助跟指导学生能够在课堂上认真安静地听讲。我觉得针对3低年级的学生，我们可以选择通过提问或者让学生站起来读文段会让她们更能够集中注意力来认真听课以及加深对所学知识的印象，同时通过这个办法我们可以对个别学生进行交流对话，更加深入地了解学生。
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