科创筑新梦 挑战正青春——解密“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

为了此次“挑战杯”校赛的顺利开展，明晰赛事要求，发挥各个团队自身优势特色，切实地展现出阳光学子出色的学术素养、创新精神和实践能力，阳光学院于2022年9月28日召开“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛解读会，会议由知名专业导师丘锡彬老师主讲，阳光学院学习竞赛指导处陈月红老师主持。 会议开始，丘老师对“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛在各类竞赛中的地位，涵盖方面以及整个赛制和评比的基础要求进行了概况介绍，分析大赛的备赛准备方向，为各个参赛团队打下强心剂，鼓励他们努力参与应对竞赛带来的困难与挑战，发挥出出色的实力。 丘老师首先对学科竞赛中的七大错误——类别错误，规则错误，价值错误，主体错误，态度错误，格局错误，方向错误进行了一一罗列陈述，通过细致的讲解结合一些典型案例，告诫各个竞赛中的团队要做好充足的准备，赛前不能选错赛道；面对资格审查，切莫心存侥幸，分清探索型研究和应用型研究，正确选择，过程中不能过度借用导师，弱化学生参与；过程中端正态度，不可只抱怨问题，不解决问题，要开拓眼界，多方调查，切莫让课题省内优秀，全国平庸；找对方向，避免技术实力强，材料却不及格的局面出现。 在选题上首先要遵循四个基本原则，创新性原则，实用性原则，推广性原则，突破性原则，通过最基本的选题策略来初步的展现团队实力。同时，在选题过程中也要注意三类常见性问题，重复过去历届的选题，选题上没有重大突破；研究内容过于宏观，实际落地困难；选题领域过于聚焦，应用价值有限。同时，丘老师还根据往届大赛的赛果以及大赛的发展方向为各个团队给出了选题方向的建议。其一是结合热点选题，在国家发展重点、学术研究前沿、社会热点话题、往届大赛获奖四个方向中去进行筛选排查，结合实际例子以及范例，展现四个维度选择的优点与重点。其二是结合特色选题，利用地缘特色和学校特色选题，贴合团队的日常实践的同时也更具有实践意义的真实性。 参赛要素分为评委会的组成、作品评价标准、参赛学生要求三个模块进行展开，各个模块再进行细分讲解，为各个团队展现了一个完整的赛事流程和赛事需求，让各个团队能够吸收进取，弥补不足，进一步评估团队的合理性以及竞争力。 一系列细致的讲解之后，丘老师还提及了各个团队整个大赛的评审重点，通过这一点来提醒同学们在各个事项制作中要实事求是，立足于团队，采用科学的研究方法，有目的性，有实践意义，才能展现出阳光参赛团队的风采。 阳光学院学习竞赛指导处处长、创新创业学院院长王苹老师进行了总结发言，王苹老师首先表达了对丘老师的感谢，此次会议过程受益匪浅，同时也鼓励各二级学院各个竞赛团队协调沟通，融会贯通此次会议中丘老师所述内容，在之后的竞赛中全力拼搏，取得优异的成绩！

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