这个夏天注定不平凡，天气虽然炎热，我们依旧怀揣着热情参加此次支教项目——“彩虹计划”，来自全校各个学院五六十名同学因为同一个梦想聚到了一起，以爱为名，为乡村留守儿童共建一个彩虹般的美丽家园，希望用自己的绵薄之力为各地的留守儿童带来一个不一样的暑假。
2018年7月16日，我们带着行李坐着大巴车浩浩荡荡的出发了，一路上有过紧张，害怕自己不能胜任此次支教的小老师，自己虽然在学校做过兼职，但是并没有面对过不同年龄不同年级的学生，心里免不了有点紧张。到达目的地之后，我们并没有立刻开展教学活动，而是由当地政府的领导带领我们在镇上各个支教点进行参观，领导们对我们支教活动的前期准备工作进行了安排，包括学生招募工、学生安全工作以及上课地点的安排。正是由于领导们细心的安排，我们的工作开展起来更加方便。
开课第一天，我们到达村委会之后，不免的对这个村的教学设施的缺少感到有点失望，村委会没有投影仪、没有黑板、没有粉笔，几乎没有任何东西可以给我们用来上课。但是，望着孩子们渴望的眼神，我们还是鼓足了干劲，一甩之前的失望，我们积极向村委会反映，他们很快为我们配备好了教学设施，我们与小朋友们一起将我们的黑板支起来，开始我们的支教第一天生活。由于是第一天开始上课，大家还互相不认识，所以我们开始第一堂课——介绍自己，由老师先介绍，然后小朋友们互相介绍，我们也在他们自我介绍的时候，记下他们的名字，金畈村可以说是一个姓戴的大村，来上课的学生大多是姓戴，虽说记下了名字，也记住了名字，却还是对不上小朋友们的脸，随着时间的推移，我们对小朋友们愈发熟悉，也就不存在记不住名字的尴尬了。
刚开始，小朋友们都显得比较拘谨，可能他们觉得我们就跟学校的老师一样，所以都显得有些“内向”，我们通过玩小游戏增进我们之间的感情，游戏过后才正式开始我们的课程。由于上课的学生的年级不同，我们也无法为他们上书本上的课程，所以大多数以通识课为主，主要有主题班会、电影课、音乐课以及体育课等等。
支教过程中时常会感觉到很累，每天我们都在跟太阳公公一起肩并肩行走，每天都会经过一个非常陡峭的山坡，才能到达我们所在的村委会，每天都会在床上不愿起床，但是一想到那些对我们充满热情的小朋友们，我们没有放弃，我们坚持着日复一日的走着那条道路。给我印象最深刻的是，有一个一年级的小朋友问我：老师，大学是什么样子的，怎么可以上大学啊。这给我印象颇深，我们的到来并不是给他们带来书本上的知识，他们不缺少给他们上书本上知识的老师，但是没有告诉他们外面的世界有多么的精彩，没有人告诉他们知识是可以改变自己的命运的，我们是来播撒种子的，让他们知道外面的世界很精彩，只要努力学习，每个人都可以通过自己的努力去看看外面的世界，让撒下的种子在他们的心中生根发芽。
有时候也会对小朋友们很无奈，他们就像在天上飞翔的小鸟，不喜欢被约束着，上课也是一样，时常会有好动的学生下位或者说话，往往会严厉的批评他们，从此以后，我们就成为了他们口中非常严厉的老师，但这也仅仅是在课堂上，下课之后我们也会与他们玩成一片。上手工课程的时候，我们会与他们一起折纸；上音乐课的时候，我们会与他们一起唱歌；上体育课的时候，我们会与他们一起跳绳；上舞蹈课的时候，我们会与他们一起跳舞。美好的时光总是短暂的，很快活动接近了尾声，但是与他们在一起的一个月，收获了友谊，也收获了感动。
离开的前一天，小朋友们将他们为老师所做的手工艺品送给我们，之前他们下课了就在旁边画，还不让我们看，当时还不知道是在干什么，到了后来才知道原来是给我们的惊喜，其实他们不知道，他们的笑脸是给我们最好的礼物。时间虽短，但是我相信我们已经为你们打开了去往外面世界的大门，生活还在继续，也许未来我们没有机会再见，但是还是希望你们自己可以去领略世界的精彩。
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