感教育之美，得教育之道

在注重素质教育的今天，大学生志愿服务作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。志愿服务活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵通过社会实践的磨练，我们深深地认识到志愿服务活动是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到服务中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

在本次的“给你阳光”志愿服务活动中，我也明白了作为一名老师一是要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。爱是一切教育的根本。没有爱便没有教育。在我们心中要有每一个学生。这种爱是教师职业道德的核心。它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。要特别注意与学生心灵的沟通，重视感情上的熏陶。建立师生交流的情感纽带，创造爱的环境，把握爱的分寸，帮助学生认识自己、摆脱困境、完善自己。

杜甫有诗句说:“随风潜入夜。润物细无声。”与其说的是春雨滋润万物的特点。不如说是教师的感情特点。二是要提升自己、完善自己。我们教师要在教育教学过程中与时俱进。不断完善更新知识。完善知识结构。完善能力结构。强化教育教学水平。发展自己的教学艺术。精益求精。一丝不苟。教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍。才能真正与自己的思想相碰撞。相融通。才能不断提升自己、完善自己。

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