以梦为马，不负韶华——读《朝花夕拾》有感
俄国作家托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”。一本只有十篇文章的回忆散文集，鲁迅先生用最平实的语言揭露着近代中国的黑暗与封建，塑造着一个又一个有血有肉的人物形象。有人说，柔软的舌头是最伤人的武器，我想鲁迅先生的目的也在于此。读完《朝花夕拾》，我不禁感慨万千……
让我印象较深的是《五猖会》。热闹非凡的盛会，鲁迅早已是兴奋不已。然而，在封建礼教的束缚之下，父亲却在出发时让他背诵鲁迅一点都不懂的《鉴略》。这如同一瓢冷水把鲁迅的兴致完全给浇灭了。在他在父亲面前懵懵懂懂地背完后，一家人这才出门。看到这里的时候，我看到当时的封建社会中，有多少孩子被“学而优则仕”、“万般皆下品，唯有读书高”等等的这些封建家庭教育准则所扼杀，失去童真与快乐。从父亲对儿童心理的无知与隔膜中，作者含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。回首现在，中国的教育正在一步步进行调整，推陈出新，重视儿童心理，全方面发展，更加突显出了中国教育的崛起！
在《狗、猫、鼠》中，鲁迅先生清算了猫的恶性：第一，猫对自己捉到的猎物，总是玩弄厌恶了才肯吃掉它；第二，猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物归为一类，却在人们面前展现出一幅娇柔可爱的姿态。鲁迅先生取猫的例子来抨击生活中与猫相似的伪君子。通过猫将那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的形象表现得淋漓尽致。与其说鲁迅先生讨厌猫，不如说是借猫来表达他对反对文人和政客残忍无耻的行为的痛恨！同时，鲁迅先生也是在告诫后人，做人一定要正直真实，与人坦诚相待。作为青年的我们，应当牢记鲁迅先生的教训，坦坦荡荡，争做能为国家效力的好青年！
读了《藤野先生》后，当我看到中国人充当俄国间谍被捕枪毙，周围围观的中国人麻木不仁的表情时，我十分痛心。中国的思想太封建，太落后，在自己的国人受到欺辱时，他们仍然以围观者的姿态毫不关心。“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”看到书中日本学生的这句话，我的心就像被锋利的刀刺穿一般剧痛无比。我敬佩鲁迅先生大义凛然，弃医从文；敬佩他的勇气，敢于同恶势力作斗争，为中国传播新思想、新科学，为祖国的崛起重生而奔走！同时，我也深深反思，俗话说：落后就要挨打。唯有国家强大，才能不被欺负：唯有新思想的涌出，才有新中国的崛起。当下，我们新时代的青年，也应当有鲁迅先生的勇气与志气，铭记国耻，努力学习，为建设祖国付出自己的一份力！
然而，我也深深地被藤野先生的高贵品质所感动。甲午中日战争与八国联军侵国战争的惨败，让中国的国际地位一落千丈。在日本，无数中国留学生受到歧视与排挤。然而藤野先生并没有任何民族偏见，教中国学生与本国学生一样认真负责。鲁迅讲进校后才过了一星期，便询问鲁迅能否记下讲义，而且从此开始经常查看和订正讲义。他的正直无私，热忱帮助中国学生的可贵精神，受到了鲁迅先生的高度赞赏：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”同时，这也对在不久的将来也将成为一个人民教师的我来说有着很重要的意义。我很庆幸我能读到《藤野先生》，它让我获得了很多启发。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对人民教师的高度赞赏。在将来，我也会坚持自己的初衷，就像学校校训“仁爱精勤”一样，努力成为一名负责的人名教师，为祖国的教育事业“抛头颅，洒热血”！
无论是回忆作者快乐童年的《从百草园到三味书屋》、怀念长妈妈的《阿长与（山海经）》，还是讲述回国后为革命事业奔走的《范爱农》，。作者采用反衬的手法，从无数鲜活的形象中反衬了当时封建社会的黑暗与压抑。简洁朴实的语言在无形中强烈地抨击了封建制度的腐朽，也表达了对旧制度的不满。同时鲁迅也在提醒我们，作为中国人，不能堕落懦弱，不能向旧势力屈服，应当积极与之斗争！
读完《朝花夕拾》后，我逐渐感受到了一种信念。那是能够激励人们奋发前行的动力，是能将整个民族的期盼与追求凝聚起来去坚毅持守，慷慨趋赴的强大号召力。“少年强则国强”如今的中国正是崛起之时，我们中国青年应当肩负起使命，振作起来，积极创新发展，为祖国的明天绘出更壮观的蓝图！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅先生一生真实的写照。虽生在那个动荡年代，却并没有随波逐流，而是用自己手中的笔来与封建势力作斗争，为中华民族的崛起而努力。愿我们所有的中国青年都能有如鲁迅先生一般“我以我血荐轩辕”的铮铮铁骨。我也会豪情满怀，努力读书，为祖国奉献自己的力量！
以梦为马，不负韶华。
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