习近平总书记曾提到：百年大计，教育为本。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定意义的事业。当今世界综合国力的竞争，归根到底还是人才的竞争。能否在国际竞争中取得领先地位，教育起着很大的作用。教育的重要性不言而喻。
人民常说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师的职业是神圣而重要的，他肩负着培养德智体美劳全面发展的人才的责任。因此，如何让每个孩子健康成长，办好人民满意的教育，是教师必须思考的问题。
今年7月份至九月份，我校开展了师德师风专题工作。作为一名师范生，我认真学习了专题内容，并结合实际，对我从入学以来所接受的教学进行深入剖析，我对师德师风学习有了更加深刻的认识，也更明确未来如何对待教师这一职业。我的体会分为以下几点：
一、爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职业权里，不得有违背党和国家的方针政策的言行。作为一名中国公民，我们必须遵纪守法，作为一名人民教师，我们必须要遵守教育法制法规，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业。
二、爱岗敬业。
“十年树木，百年树人。”教育是一条漫长的路，但不管路有多长，我们都必须一直努力，要忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘于奉献，敢为人先，对自己的工作尽心，对学生尽责，认真上好每一堂课，细心耐心教导辅导学生。
三、关爱学生。
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。要成为一名仁师，教师不仅仅是要关注学生的学习成绩，还要关注学生的身心健康，用爱心和耐心陪伴学生，引导学生，努力发现学生身上的每一个“闪光点”，给予一定的回应。尊重学生、关心学生，与学生建立和谐、民主的师生关系，做学生的知心朋友，守护学生健康快乐地成长。同时，也要对学生要求严格，输出正确的价值观，培养具有社会主义核心价值观的学生。关爱学生也要关注学生的家庭成长，多与家长沟通交流，与家长共同努力构建一个和谐、快乐的环境，让学生无“后顾之忧”。
四、教书育人
韩愈曾说：“师者，所以传道受业解惑也”。一名合格的人民教师，要了解教育规律，根据学生身心发展规律实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，尊重、理解、宽容差异。不能因为学生性格缺陷、学习偏科、行为不妥而放弃教育，而是应该深入了解，及时纠正错误，将其引上正确的道路上来。同时，教师要根据学生群体、个体差异，制定不同的教学计划，帮助学生找到真正适合他们学习的方法，促进他们不断提高。
五、为人师表
习近平总书记曾提到：做好老师，要有道德情怀。作为好老师，要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。老师对学生的影响是无形的，对学生的三观形成有很重要的作用。假如老师不能明事理、辩是非，那么他就无法担当起立德树人的重任。作为一名好老师，除了德行端正，还要重视衣着得体，举止文明，作风正派，自觉抵制低级趣味的行为，不断提高道德修养，提升人格品质。
六、终身学习
身处于“知识大爆炸”的时代，即使被誉为“智者”的教师，也需要保持给“学生一杯水，自己就要有一桶水”的状态。时代日新月异，对人的要求也不断提高，作为教育工作者，教师应该要不断端正教育思想，更新教育观念，不断学习，使自己具有一桶“源源不断的活水”。因此，教师应当树立终身学习的目标，勤奋学习，走在时代和学生发展的前头，这样才能真正担负起教书育人的重任。同时，终身学习才能有所发现，发现自身的不足，避免误导学生；终身学习才能有所创新，将学习到的最新理论成果引入教学过程中，是教育教学的科学性和艺术性高度结合；终身学习跟进时代，学习新媒体新技术，不断优化教学方法，让学生更加便利地学习。
七、学会合作
随着时代的变化发展，教师的行业竞争不断加大，竞争为教育事业注入活力，但也增强了协作能力。“众人拾柴火焰高”。教师在教学的过程中要学会合作、善于合作。任何一个学校、一个班级的发展不仅仅只是靠老师个人，或者教师工作者的劳作而得来的，而是通过教师、学生、其他工作者一起协同完成的。教师只有处理好教师与教师之间，教师与家长、教师与班委、教师与其他学生之间的关系，才能减少教育过程中的内耗，提高教师资源的利用率与教师工作的效率。因此，教师的团结协作观念是当代师德内容里必不可少的内涵之一。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教学活动中起着主导作用。教师的师德师风建设是教育事业工作中极为重要的一部分。它关系着祖国的未来的发展，关系着民族的兴衰。通过此次师德师风建设我深刻的认识到做一名好老师的重要性。如何做一名好老师，是我所探求的，也是我在真正的教学中去学习体验的。但是，现在我明白，教师是一门辛苦的职业，也是一门光荣的职业，作为一名教师，要耐得住寂寞，担得起困苦，勤勤恳恳，以“蜡炬成灰”的信仰努力照亮学生的未来，，为祖国的发展奉献自己的一份力量。
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