的确，就自己的感受而言，教育学的发展长久以来都面临着一个桎梏：学科专业性不被认可，尤其不被非教育专业认可。每当某一学科附着于教育之上进行知识传授的过程之中，二者所呈现的状态往往不是一种有机结合，而是这一学科逐渐入侵、甚至异化教育本身，最终使教育彻彻底底的沦为学科的工具，这不是正一种学科的僭越吗？正如纽曼所言，任何一种重大知识的缺损，都会使这一整体受到程度无法限制的损害。因而，僭越者在进行僭越的同时，包括自身在内的知识系统也注定会受到损害——由于其超越了自身的权利和能力，在其没有教育使命的地方，进行的注定就是错误的教育。
以上便是我对于饶校长这一段话的解读，本质上是想简要阐明博雅教育的真实内涵以及学科越界的问题。对于教育，太多不同领域的理念被强加于其中，并拼凑出一套看似合理的话语体系，使真实的教育学遭到了压制甚至扭曲，教育的科学性也由此削弱，进而引发更多学科侵入的恶性循环。也不否认，一个巴掌拍不响，教育学科本身也存在着一定的问题，但就事论事，对于饶校长以及众多身处教育界的人士而言，在发表公众观点之前，对于教育是否应该多一分敬畏，多一分研究，多一分理解？而对于在教育专业中探索每个人，是否又应该用更坚实的专业自觉来进一步提升教育的话语权，从而构建更为坚实的专业自信呢？
http://www.dxsbao.com/art/258358.html
点此复制本页地址
侯国遗址，重焕新生——建筑学院“深入农村看振兴，走进一线看发展”实践队关于乡村振兴的主要内容2018年的中央一号文件作出明确说明，包括“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
济水源头，历史脉络——建筑学院“深入农村看振兴，走进一线看发展”实践队为深入调研济源市现存古建筑现状，立足乡村振兴战略，7月8日华北水利水电大学建筑学院“深入农村看振兴，走进一……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
物流通南北，老村焕新生——建筑学院“深入农村看振兴，走进一线看发展”实践队为深入了解柿槟村物流园区，学习乡村振兴战略实例，7月3日华北水利水电大学建筑学院“深入农村看振兴，走进……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
了解西柏坡重走赶考路—华水建筑“寻访革命基地—红色历史建筑保护与传承”实践队为为了更好的学习党史，了解中国共产党的艰苦岁月，更好的传承红色精神，2021年7月13日，华北水利水电大学……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
寻访革命圣地切身感受冉庄地道战—华水建筑“寻访革命基地—红色历史建筑保护与传承”实践队为了提高同学们民族荣誉感，切身体会抗战时期先辈们的艰苦奋斗知晓当今幸福生活的来之不易。……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
寻访北京市规划展览馆追溯北京足迹—华水建筑“寻访革命基地—红色历史建筑保护与传承”实践队为了详细了解北京市发展历程，学习城市发展进程，探寻中国共产党领导下的发展足迹。2021年……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
探访正定古城，了解乡村振兴大布局—华水建筑“寻访革命基地—红色历史建筑保护与传承”实践队为详细地了解学习党史，传承红色革命精神。2021年7月12日，华北水利水电大学“寻访革命基地—……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
漫步天津文化中心将红色精神融入城市建设—华水建筑“寻访革命基地—红色历史建筑保护与传承”实践队为了更好地庆祝中国共产党成立一百周年，更好的传承红色精神，学习将红色精神融入城……
华水建筑牛亚楠 华北水利水电大学建筑学院查看全文 >>
