2019年11月23日晚6时30分，第二期“知行”志愿服务培训班的第三次课程——“志愿服务项目策划与评估”在笃行楼1-114教室开展，活动邀请到了厦门大学校团委副书记孙佳老师作为授课嘉宾。
课程伊始，孙老师从大家对高校志愿项目的常见认识误区出发，重点区分了项目与活动的差异，指出项目相对更有针对性和问题导向性，具备能够持续化运作和阶段性量化成果的特质。随后，孙老师以厦门大学“助聋成龙”听障高中生美术辅导志愿项目为例，点明志愿项目设计应牢牢从服务对象的“痛点”出发，采用针对群体特点的方式方法，尽量做到“小而美”，并由此提出在新时代的背景下，对志愿服务项目精准化、专业化和产品化的新要求。孙老师语言平实，举例生动，在场学员反响热烈，围绕课上所提的“师范专业应高端接轨志愿服务细分领域”的观点持续展开讨论。最后，孙佳老师以检验志愿项目可行性的刚性公式为结，表达了促成优秀高校志愿服务项目的殷切希望，现场掌声雷动，课程在愉快的氛围中结束。
高校是最早一批响应中国志愿服务行动的群体，而大学生是中国青年志愿服务中的主力军和生力军，担负着提升志愿服务整体质量、优化志愿服务现代体系的重任。此次课程帮助学员们建立起对志愿项目设计的宏观视野和初步构想，也为他们未来成为优秀青年志愿者的中坚力量夯实了基础。
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