大学生网报 2月9日电 （通讯员 宛鑫凯）
2月9日，在安徽省庐江县盛桥镇前岗村，冬日的暖阳轻柔地洒在这片宁静的土地上。一位年轻的身影穿梭在村舍之间，他就是大学生志愿者宛鑫凯，带着传播科学知识的热忱，为乡村的孩子们带来了一场别开生面的机械传动原理科普活动。与传统科普不同，此次活动采用了一对一的独特教学形式，为乡村青少年量身定制专属的科学启蒙之旅。 活动当天，宛鑫凯背着沉甸甸的电脑设备，满怀期待地走进村子。他精心挑选了村头一处宽敞明亮的农家小院，简单布置后，摆好设备，静候孩子们的到来。不一会儿，孩子们便陆陆续续从四面八方赶来，他们三两成群，眼中满是好奇与期待，叽叽喳喳地讨论着即将开始的活动。 活动伊始，宛鑫凯并没有急于讲解知识，而是先与每个孩子亲切交流，耐心询问他们的兴趣爱好、平时喜欢玩的游戏，了解他们对科学的认知程度和兴趣点。通过这样轻松的互动，宛鑫凯迅速拉近了与孩子们的距离，让原本有些拘谨的氛围变得轻松愉快。 随后，宛鑫凯打开精心制作的PPT，正式开启了机械传动原理的奇妙讲解。考虑到孩子们的理解能力有限，他将复杂的机械传动原理拆解成一个个生动有趣的小故事。在讲解齿轮传动时，宛鑫凯指着PPT上的动画，对面前的小男孩说：“你看，这一个个齿轮就像小朋友们手拉手做游戏，一个转动，就会带动旁边的一起转，这样就能把动力传递出去啦。就像你骑的自行车，脚蹬带动大齿轮，大齿轮再带动小齿轮，车子就跑起来啦。”小男孩听得入神，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，时不时提出自己的疑问：“那如果齿轮大小不一样，转的速度也会不一样吗？”宛鑫凯微笑着点头，详细地为他解答。 遇到理解稍慢的孩子，宛鑫凯从不着急，而是不厌其烦地反复举例。他会用生活中常见的钟表齿轮，讲解齿轮传动如何精准地控制时间；用电动玩具车的马达和轮子，解释皮带传动怎样让玩具车跑起来。为了让孩子们有更直观的感受，宛鑫凯还设置了互动环节。他鼓励孩子们亲手操作电脑上的模拟动画，让他们直观感受不同传动方式的效果。当孩子们看到自己通过操作让屏幕上的机械装置动起来时，兴奋地欢呼起来。 在与一个小女孩交流时，小女孩对链条传动很感兴趣，却不太明白其中的原理。宛鑫凯便拿出提前准备好的简易链条模型，现场演示。他一边转动模型，一边解释：“你看，这链条就像一条神奇的小蛇，紧紧地咬住齿轮，当一个齿轮转动，链条就会跟着动，然后带动另一个齿轮，这样就能把力量传到很远的地方啦。就像摩托车的发动机和后轮之间，就是靠链条来传递动力，让摩托车跑得又快又稳。”小女孩认真地观察着，不时用小手触摸模型，终于露出了恍然大悟的笑容。 村民们对这次活动高度认可。一位家长感慨道：“平常孩子接触这类科学知识的机会少，这次多亏了小宛，讲得这么细致，孩子听得可认真了，回家路上还一直跟我讲学到的新知识。” 宛鑫凯表示，选择一对一的方式，是希望能关注到每个孩子的接受程度和兴趣点，激发他们对科学的热爱。这次活动不仅让孩子们收获了知识，更在他们心中种下了科学的种子，期待未来生根发芽。
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