非遗之光照亮乡村学堂：校本课程在地化传承的探索与实践

在广袤的乡村大地上，非物质文化遗产如同璀璨的星辰，承载着丰富的历史文化和民族精神。然而，在现代化进程的冲击下，许多非遗文化面临着传承断层的危机。2024年寒假，曲阜师范大学“梦栖山野，踏梦追风”实践队为探索非遗文化在乡村校本课程中的在地化开发策略，让这些宝贵的文化遗产在年轻一代中得到有效传承，促进非遗文化之光照亮乡村学堂而展开实地调研。

通过这一次的调研，我了解到，非遗文化在乡村校本课程的在地化开发需要多方合作，深入挖掘当地文化资源，创新教学方法，促进文化传承和社区参与，以实现教育和文化双赢的目标。我们都应认真学习专业知识，提高自身文化道德素养，积极地投入到保护非遗的队伍中去，宣传夏布绣文化，弘扬传统夏布绣技艺，助力夏布绣文化在乡村校本课程的在地化开发研究，在亲身实践中感悟传统文化的魅力，积极作为，敢于担当，展现我们青年一代的力量，让更多的人了解到夏布绣文化，坚定文化自信。

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