时间：2024-08-18 15:02:49 来源：曲阜师范大学马克思主义学院 作者：张甲栋
为了让非遗文化课程更具吸引力和趣味性，实践队员们积极寻找合适的非遗文化教学方式。他们利用多媒体、网络等现代技术手段辅助教学，将非遗文化以更直观、更有趣的方式呈现给学生。同时，实践队员们组织学生们开展小组合作、探究性学习等活动，鼓励学生们将所学知识应用到生活中去，创作出具有创意和地域特色的作品。这些创新的教学方式不仅激发了孩子们的学习兴趣，还提高了他们的综合素质和创新能力。未来，实践队员们将继续探索和创新非遗教学方式，为学生提供更加多元化、更有趣味性的学习体验。我们相信，通过不懈努力非遗文化将在年轻一代中焕发新的生机活力！
非遗文化浸润下的乡村校本课程在地化发展策略的探索与实践表明：只有将传统文化与现代教育相结合，才能让非遗文化在年轻一代中得到有效传承和发扬光大。在未来的日子里，我们期待看到更多这样的探索和实践成果在乡村大地上绽放光彩。
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今天是三下乡的第九天了，转眼间这一次的三下乡就快要结束了，晃眼间，九天就过去了，不知不觉中，我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快，想必与在这里过得非常充实有关。今天还…… 侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
牧遥实践队来到官田小学已经八天了，在这八天里，和孩子们从陌生到认识到熟悉，这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我，支教中我们把知识传递给他们，在课后他们把快乐传递…… 侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
在这个夏天，官田小学的天空那么湛蓝，我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么，他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课，我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的，连云都变得热热的。”支教的第四天，我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好！”，一张张童稚的笑脸，一双双小手悄悄地牵起老师的大手：“老师…… 侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
“”牧遥”来到官田小学已有几天，随着与孩子们的更多接触，我们逐渐了解了孩子们的性格，一些调皮一些安静，对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习，支教老师们不偏向哪个孩子，……
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