为了更好的让同学们了鄂州剪纸雕花制作技艺，探寻剪纸雕花的奥妙，湖北第二师范学院“拾遗”志愿服务队于暑期组织队员们进行了湖北省非物质文化遗产——鄂州雕花剪纸制作技艺。期间，团队邀请到了了湖北省工艺美术大师、鄂州雕花剪纸项目省级传承人曹小琴老师为团队成员进行讲解和指导。实践团队在深入的了解鄂州雕花剪纸的流程与制作技术并亲自参与了剪纸雕花的雕刻、裁剪后，体会到了身为非遗传承人的不易与艰难以及中华优秀传统文化的神秘和美妙。
烈日当空，实践队员们随着二师的风，飘到了鄂州吴都小学的剪纸雕花工作室，工作室的一侧陈列着曹小琴老师所获的各种奖项，而另一侧则别有一番韵味，摆放着吴都小学学生们平日里在曹老师的教导下进行的各种创作作品，显得格外亲切。桌上放着曹小琴老师创作的宣传鄂州剪纸雕花的书籍以及各类卡纸和裁剪工具，整体风格简单朴素，颇有传统手艺人的朴素美，而优秀的大师制作，往往出自于此。
在后续的课程教学中，曹小琴老师向实践队员们详细讲解并展示了制作剪纸雕花时需要用到的工具，曹小琴老师为团队成员准备了包括剪刀、刻刀、纸张和蜡盘等雕花剪纸工具。曹小琴老师首先为我们展示了刻刀的各类效果的刻法如三角形、圆形以及锯齿形的雕刻方法并让我们加以练习。一开始队员们对于刻刀的掌握并不熟练，但在曹小琴老师的指导下，队员们的手法逐渐精湛，原本都是毛边的纸张也变得走线光滑细腻。曹小琴老师重点强调了只要学会下一刀的终点落在前一刀的重点上，雕花这一方面就会变得尤为简单。团队成员在实验后发现果真如此。在能熟练应用刻刀后，曹小琴老师选择让团队成员们自行在网络上搜索喜欢的图案去雕刻下来。这无疑是对这些初学者的一个重大挑战，有的人选择了较为简单易上手的基础图案，然而也有队员为了挑战自己选择了难度较高的复杂图案。但最终在曹小琴老师的指点下，队员们也是顺利的完成了自己的作品。
图为曹小琴老师为团队成员展示刻刀和蜡盘的使用方法 。郭紫雅 摄
在教完队员们刻刀的使用技艺后，曹小琴老师又就剪纸这方面对我们进行教导。剪纸是鄂州雕花剪纸老花样的重要组成部分。曹小琴老师首先是对剪纸的一些基本形状对我们进行教导，剪纸首先要找到对称轴并把纸张折叠起来，其次曹小琴老师为我们展示了月牙纹、三角纹、波浪纹以及橄榄纹的剪法。曹小琴老师便要求队员们将每一种类型的纹路都剪一条来锻炼各自对于剪刀的掌握。在团队成员完成各自的练习后，曹小琴老师便教导起我们鱼的剪法。在鱼头要用一个大大的月牙纹，鱼头和鱼身的分割位置用一个小的月牙纹来进行区分，而鱼鳍则分为上鳍和下鳍两个部分，要分别区分开，鱼尾部分则使用橄榄纹来进行展示，鱼鳞部分则使用波浪纹进行细致描绘。就这样，一条充满中国传统特色的鱼就跃然纸上。
图为曹小琴老师为团队成员展示剪纸的各种技巧。闫冬 摄
“每个人都是天生的艺术家。艺术不分贫富与贵贱，只要是原创的、体会内心表达的作品，就是一个满分的作品。”曹小琴老师对我们说道。有人常言：艺术都是给有钱人进行的活动。其实不然，优秀的作品往往出自乡间的平凡村落，也可能出自城市里的犄角旮旯，正所谓高手在民间就是如此。
图为团队成员们剪纸作品展示。黄朝凯 摄
据悉，鄂州为了保护剪纸雕花的技术传承，在鄂州内建立多所剪纸雕花传习所，文化传承是文化自信之根基，中华优秀传统文化纵然百花齐放，但如果不加以保护，则会逐渐稀少甚至失传。而在近些年国家对于非遗传承的逐渐重视之下，许许多多小众的优秀非物质文化遗产浮现在大众眼中，但国家的鼓励是一方面，保护传承非遗更是应该由当代年轻人出发，为非遗注入新鲜血液，为文化的发展带去新的曙光。
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