大学生网报仙桃7月17日电(通讯员 张梦)感悟历史,奋进未来。为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生的全面发展。7月17日上午,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在石码头社区党群服务中心开展了一堂历史情景剧表演课。志愿者引导孩子们揣摩历史人物的性格特征,打磨情景剧剧本,最终完成了一次完美的情景剧表演。本次情景剧表演课既增强了孩子们的合作能力,又让孩子们在表演的过程中学到了历史知识,同时,也让孩子们了解了情景剧表演的意义。

图为志愿者为孩子们讲解情景剧的起源、发展历程以及情景剧的影响力,让孩子们对情景剧有一个初步的了解。大学生网报通讯员 袁宇 摄

图为孩子们积极回答志愿者所提出的与情景剧表演相关的问题,以问促思,帮助孩子们对情景剧有更深的理解。大学生网报通讯员 童歆妙 摄

图为孩子们学习本次历史情景剧主角的性格特征,以便于孩子们把握自己所表演角色的特点,为呈现一个完美的情景剧奠定基础。大学生网报通讯员 袁宇 摄

图为志愿者引导孩子们阅读剧本并打磨剧本,孩子们在研读剧本的时候也了解了相关历史故事。大学生网报通讯员 袁宇 摄

图为孩子们观看他人表演情景剧,在观看过程中,孩子们学到了许多情景剧表演的技巧。大学生网报通讯员 童歆妙 摄
http://www.dxsbao.com/shijian/684763.html
点此复制本页地址
中国青年网仙桃8月6日电(通讯员彭景扬)为了解仙桃市西流河镇红光村当地的主要水产业情况,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队西流河镇红光村点位团队志愿者们在7月22日和……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国青年网仙桃8月4日电(通讯员彭景扬)在烈日炎炎的夏天,我与湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队携手来到了仙桃市西流河镇红光村,用我们炙热的爱来进行志愿支教活动,……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃8月11日电(通讯员彭景扬)在刚进大学的时候,我已经早早听过“三下乡”这个扶贫政策的响亮名号。作为一位梦想当一名人民教师的我来说,三下乡的活动无疑是对我最好的磨……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃8月13日电(通讯员彭景扬)我知道,来到仙桃的小镇,和孩子们相处,我可以通过他们的视角窥见这个世界最本真的模样,可以让我想起十几年前我们也曾像他们那样怀着一颗赤……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃8月9日电(通讯员彭景扬)为了促进小朋友们德智体美劳全面发展,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于8月9日在西流河镇红光村展开志愿活动。志愿者们和小……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃8月7日电(通讯员彭景扬)为了增强孩子们的动手能力,提升他们的创新思维,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队队员于8月7日在西流河镇红光村进行志愿活动……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃8月2日电(通讯员彭景扬)为了更好的传承中国传统文化,使每一个小朋友都能感受到传统文化的魅力,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在西流河镇红光村展……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>
中国大学生网仙桃7月28日电(通讯员彭景扬)为了激发小朋友们的创造能力,展现出他们的内心世界,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于7月28日在西流河镇红光村展开志愿活……
彭景扬 湖北第二师范学院查看全文 >>