武汉学子三下乡：以“生”为先，体会真正的双向互动

上课以前，我最害怕的就是自己将知识点说错或者面对小朋友们的提问，而自己却答不上来，这种情况在这堂课上出现了，由于自己的知识盲区，没能为小朋友们很好的解答他们的问题，我以为他们会就此为难我，然而，他们似乎看出了我的窘迫，不仅没有为难我，而且知道知识点的同学还主动举手向我和队友解释。小朋友能够能勇敢站起来指出老师问题，这不是很多人能够做到的。

课堂上，我们为了和小朋友们互动，就一些简单的问题来提问他们。同学们的热情，让我和队友都觉得这堂课十分愉快，他们不会因为回答不了知识点而沉默不语，而是开始前后讨论，即使讨论没有结果，他们也会表现出那种求知的欲望，希望通过老师让他们了解到他们所不知道的东西，恰恰是这种欲望，让我更加想要把自己知道东西的都教给小朋友们。

对于小朋友们知道的知识，他们会毫不吝啬的告诉我们，每当举手发言，看见他们一个个积极的样子，将小手高高举起的时候，我总会感到很触动，这不仅代表他们有着比较丰富的知识，还代表着他们敢于在大家的面前展现自己。

http://www.dxsbao.com/shijian/683379.html 点此复制本页地址