成长，亦是孩子们的向上，是我们对他们的肯定。在这次三下乡志愿服务实践之中，无疑我们每一个志愿教师获得了许多，大家变得越来越放得开，对课堂进度的把握也越来越到位，对每一节课堂也越来越享受，这些变化是显而易见的。但是，我更开心的是，能看到每一个小朋友的成长，在这个暑期，有我们陪伴着他们，见证他们从害羞到开朗，从知之甚少到见识丰富，我们带领着他们从自然到人文，从地理到历史，从数字到字母，无不开拓他们的眼见，增长他们的知识，这是我们每一个老师最希望看到的成长，也是我们最自豪最骄傲的成长。同学们在课堂回答问题从磕磕巴巴到流畅自然，这是一个巨大的进步，我仿佛看到了之前的我自己，曾经的我也是一名害羞的学生，与老师说话没有底气，没有自信，容易紧张，但我非常幸运的是遇到了和我平等交流的老师，一直引导着，鼓励着我勇敢迈出一大步。现在我也非常幸运，我变成了我自己最喜欢的模样，和孩子们平等交流，见证他们的成长。
成长是一个相互协助的过程，在支教的过程中，我给小朋友们带去知识和技能，带去温暖与陪伴，这是我对他们成长的帮助。同样的，他们也给我带来了许多，在课上热情回答问题，是帮我顺利完成课堂任务，在课下积极勇于提出困惑，是帮我提高自我表达能力，在下课对我说的“谢谢老师”，是对我努力工作的肯定，是他们帮助我树立了自信心，克服了紧张的情绪，这是他们对我成长的帮助。
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何宇靖 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
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2020年是特别的一年，2020的暑假是特别的暑假，我参加了岭南师范学院教育科学学院“仲夏逐梦”文化支教社会实践队，假期参与万人辅导联盟、云支教活动，帮助有需要的孩子辅导功课，为以后积……
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今年的疫情突如其来，人们在毫无前兆的状态下，在家里度过了一个漫长的的暑假。而我在这次漫长的暑假里，参加了人生第一次的“三下乡”活动。一开始并没有找到队伍，正当我以为就要与此……
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