时间：2024-02-13 21:09:13 来源：曲阜师范大学教育学院教育学 作者：刘奕娴
在近些年来，教育助力乡村振兴成为一个热门的话题，尤其是乡村教育，对于乡村振兴发展的重要作用，逐渐为人们所知。为了弘扬乡村教育，助力乡村振兴，曲阜师范大学教育学院“共筑教育梦，聚爱暖乡村”实践队前往曲阜市时庄街道敬老院以及山东省内多所小学进行相关的社会实践。
实践队致力于从实际实践中获得对于乡村教育的深入了解，同时深入探索乡村教育以及乡村振兴的内在逻辑以及发展过程。实践队通过在敬老院与多位老人进行深度的访谈，同时在相关小学内进行相关的教育活动，由老及幼，对整个乡村教育的发展形成一个基本的框架。
实践后期，实践队员认真总结实践成果，探索乡村教育与乡村振兴的内在关系。实践队员深刻认识到了乡村教育与乡村振兴的紧密联系，同时看到了自身作为未来教育工作者的责任以及使命。
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今日浙江理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践团队七团二队将结束历时七天的社会实践。这一周，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里……
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今日是理工桐庐小分队走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“三下乡”社会实践的第六天。与前段时间不同，今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲，可以说是……
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今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排，今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状，……
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今日是七团二队成员展开走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期社会实践的第五天。七月中旬的桐庐已经进入三伏天，芦茨村虽然依山傍水，但气温依旧十分炎热，这对团队成员进行实地调研是一大……
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今日七团二队将拉开“三下乡”暑期社会实践第四天的序幕。芦茨村依山傍水，富春江水清可以见底，是夏日乘凉避暑的好去处，不少游客慕名而来。团队成员随机采访芦茨村游客并分发问卷，在……
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今日是理工桐庐小分队开启“三下乡”暑期社会实践的第四天。根据前两日的实践进度和行程安排，今日团队的主要任务是随机采访芦茨村游客并分发问卷，调查游客满意度状况并了解游客眼中芦……
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