职业教育是我国教育体系中不可缺少的一环，也是为社会输送技能型人才的苗圃。为了探寻职业教育与社会基层接轨的问题，更好的助力我国职业教育的发展，山东大学威海校区的学生自发组成了一支小队——“职”心绘梦小队，并组成调研团，对有职业教育有关的工作者和学生进行了调研。这次为了从另一个角度研究有关职业教育和高中有关的一些问题，调研团特意采访了高中老师，以此来更全面的分析职业教育有关问题。
在2月1日上午，调研团成员刘若彤来到了高中老师董秋菊老师家中，对董老师询问了相关问题，受访人董老师是山东省泰安市宁阳县一中的一名数学老师，有过多年教学经验和班主任管理经验对于职业教育也是比较了解。在这次采访中，董老师详细分析了高中教育与职业教育的相同处与不同处，同时从高中教育出发联系职业教育，为我们指出目前阶段学生在未来规划反方面存在的一些问题，同时否定了职业教育无用的观点。同时，董老师还分享了自己教过一些职业教育学生的发展状况，以及相关学生在社会基层实践对于未来就业的影响。通过这些我们了解到，职业教育学校开展与社会基层对接的相关实践机会对于职业教育学生的就业相当重要，也对职业教育学生未来在工作岗位的发展非常重要。最后，董老师指出当地职业教育学校在与社会基层对接方面存在的一些问题，同时为职业教育发展提出了一些可行性建议。
在这次采访中，调研团通过对董老师的采访，收获了从另一个视角对于职业教育的看法，同时也来了解了调研地当地职业教育发展的现状，对职业教育的相关情况有了更深入的了解，收益匪浅。
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