时间：2024-02-03 08:32:29 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：滕婷
这周是实习的第五周，主要是协助4位老师做了一个单元教学设计去参加比赛，我们连续好几天晚上一起讨论，最后功夫不负有心人，作品推送上选区。所以说要想有收获，还是要多付出。周二的时候，我去听了舍友的一节课《观察物体》，一节课下来，感觉舍友的教态、语言都比我成熟很多，这也促使我要更加努力学习教师技能。周五，整个学校进行了本学期第一次单元素养训练，我帮忙改试卷。这段时间感受下来，在班主任工作上，我要学习的地方还有很多，如如何管理学生，组织班集体等。因此，在未来的工作中，我要不断虚心地向老师和办公室的其他老师学习、请教，学会做一名优秀的班主任！这周也有听其他老师的课，听课中联系自己的教学，反思自己的教学有没有需要补充的地方，并及时修正与补充。对于我们实习教师来说，学习老教师的讲课经验是非常重要的，这是新教师成长得最快的方式。
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2016年，国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手，建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里，“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力，一步又一步，不断地向目标靠近。由于疫情的…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议，到2021年7月23日，“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天，即使因为疫情原因，仅有调研组线下进行实地…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了，以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组，为收集到更多资料，使得调研更全面、客观，副队…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日，调研…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划，来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系，确定后期…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强，中国开始进入全面小康社会阶段，人民的生活水平也在逐渐提高，国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是，党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保…… 陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
