采访完毕后，队内实践成员集合汇总资料，并对资料进行分析总结。通过采访以及讨论分析队员们一致认为非遗文化种类繁多、形式多样、内涵丰富，是激发青年爱国热情的生动教材，具有很强的直观性、现场性和震撼力，在思想育人中是一种全新的沉浸式的结合方式。首先，通过对非遗传承故事的挖掘，“读懂”非遗文化故事，讲好中华文明故事。历史是最好的教科书，读懂教科书是最基础的环节。通过对非遗文化的精神挖掘，展现出非遗故事的精神力量。其次，通过发挥学生的主观能动性，充分挖掘当地特色非遗文化，建立思政文化教育资源库。通过参与非物质文化遗产传承和保护活动，将其文化精华融入高校思政育人的实践中，不仅使得非物质文化遗产在新时代背景下焕发出新的生机和活力，同时也助于探索构建高校思政育人体系，培育堪当民族复兴大任的时代新人。
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