采访完毕后,队内实践成员集合汇总资料,并对资料进行分析总结。通过采访以及讨论分析队员们一致认为非遗文化种类繁多、形式多样、内涵丰富,是激发青年爱国热情的生动教材,具有很强的直观性、现场性和震撼力,在思想育人中是一种全新的沉浸式的结合方式。首先,通过对非遗传承故事的挖掘,“读懂”非遗文化故事,讲好中华文明故事。历史是最好的教科书,读懂教科书是最基础的环节。通过对非遗文化的精神挖掘,展现出非遗故事的精神力量。其次,通过发挥学生的主观能动性,充分挖掘当地特色非遗文化,建立思政文化教育资源库。通过参与非物质文化遗产传承和保护活动,将其文化精华融入高校思政育人的实践中,不仅使得非物质文化遗产在新时代背景下焕发出新的生机和活力,同时也助于探索构建高校思政育人体系,培育堪当民族复兴大任的时代新人。
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河南博物院位于河南省郑州市农业路,为国家级重点博物馆,是中国建立较早的博物馆之一,也是首批中央、地方共建国家级博物馆之一。河南博物院前身为河南省博物馆,在冯玉祥主导下,始建……
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中文系赴河南省博物院开展实践周活动本报讯11月10日,河南科技学院新科学院中文系19级汉语言文学和汉语国际教育专业学生在老师们的带领下去河南博物院进行实践周活动。经过本次实践,同学……
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