杭州师范大学人文学院红书架团队暑期社会实践准备活动
人文学院徐欣益
我是来自杭州师范大学人文学院历史223的徐欣益，在红书架团队的一年时间里，沉淀了不少知识，完成了许多工作，也对我们红书架团队的宗旨有了更深的体悟。去年由于疫情的原因，我们的访谈调研工作更多被桎梏在线上开展，而在今年的暑期社会实践中，我们即将开展红色基地实地探访活动，为此我们也在社会实践前做了充分的准备。
首先，在前期工作中我们确定由学姐带队参观浙江省博物馆。于是我便通过浏览浙江省博物馆网站和微信公众号掌握了该馆的基本情况及最新开设的各大展厅，作了初步的了解。当然，我们还需提前进行团队预约，以便节约时间，保证参观进程。其次，我也做好了事前的“预习”，明确为什么要参观博物馆，通过参观要学习哪些知识，获得哪些体验，重点参观哪件文物等等，只有这样，才能加深参观感受，有所感、有所得。最后，我提前携带好了一些参观必备用品，如记事用的纸笔和相机以便信息记录的完整性和真实性。
其次，我们小组也划分了不同组别来进行错峰调研，并在随团考察的任务下有选择的进行其他红色基地的实践调研，而我选择了中国共产党杭州历史馆（也即杭州方志馆），一方面是我对杭州历史有着浓厚的兴趣，一方面也是考虑到与我们组其他成员考察地距离较近，方便互相拍摄，节约时间。在确定了调研地后，我立刻在网上搜集了有关中国共产党杭州历史馆的资料，杭州方志馆以杭州地情为主，按照地方志“横排门类、纵述史实”的原则，分设概览（杭州概览）、山水（灵秀江南）、政治（政通人和）、人物（人杰地灵）、文化（文化渊薮）、经济（物阜民丰）、社会（民俗风情）、方志（修志问道）等八个展厅，展现了杭州这座城市的红色历史和风土地情。在对杭州方志馆进行一定了解后，我便开始了宣讲稿的初步撰写，并在脑海中演绎实地宣讲的情景，保证能全面地、系统地向大家介绍杭州方志馆的布局陈列以及意义，让更多人感受到老杭州的丰富底蕴和背后的红色故事。当然，在对宣讲稿的多次润色后，我也初步学习了宣讲的后期配音环节，为调研留足时间，确保流程的顺利进行。
低头看着手中红书架团队鲜艳的队旗，我深深感到社会实践的必要性及重要性，我相信红书架的每个队员都在认真准备前期的调研工作，我也不敢懈怠一分一秒，希望能把杭嘉湖地区的红色故事传播开来，将一颗颗红色种子播种在更多人的心中。“用数字讲述历史，红色启迪童年”将是我们每个人牢记于心并深刻践行的宗旨！
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