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开展义务支教陪伴,点亮留守儿童未来

来源:淮北师范大学计算机科学与技术学院 作者:陈子墨

为关注留守儿童的身心健康,全面了解留守儿童的家庭、生活情况,促进留守儿童健康成长,学校开展了“情牵留守,爱暖童心”暑期社会实践活动。近日,淮师大学生志愿者团队积极投身社会公益事业,走进偏远山区,为留守儿童提供义务支教和陪伴。这一行动,不仅温暖了留守儿童的心灵,而且展现了淮师学子的社会责任感和爱心。

留守儿童是需要关注的群体,整个社会都应当关爱留守儿童。在此次实践活动中淮师学子对留守儿童进行学习上的帮助,心理上的疏导和生活上的关照。

2023年7月12日,志愿者前往安徽宿州萧县乡村的留守儿童家中进行实践活动。志愿者首先与留守儿童亲切交谈,了解留守儿童的家庭情况。随后志愿者给留守儿童辅导功课并检查作业。鼓励留守儿童努力学习。然后志愿者教留守儿童手工艺品的制作,并对留守儿童进行夸奖。最后志愿者对留守儿童进行心理开导,期望留守儿童能够心理健康,做一个积极向上的人,不要有心理负担。志愿者离开了留守儿童家里,留守儿童对志愿者依依不舍,志愿者答应以后有机会就会来看望留守儿童。

留守儿童的成长环境与其他孩子存在较大差异。由于父母外出打工,留守儿童面临着孤独、缺乏爱的问题。为了帮助他们更好地成长,淮师学子自发组织起义务支教和陪伴活动,以期给予留守儿童更多的关怀和陪伴。

志愿者通过此次支教活动,用爱心和知识填充了留守儿童心灵的空白。志愿者用生动有趣的课堂,帮助留守儿童学习知识,提高学习成绩。此外,志愿者还主动参与留守儿童生活,陪伴他们玩耍、聊天和参与课外活动,打破了留守儿童的孤独感和缺乏社交的困境。通过这种方式,志愿者们努力满足留守儿童的基本需求,尽力为他们创造一个更温暖、更美好的成长环境。

这项义务支教和陪伴活动的意义不仅在于知识的传授,更在于点亮这些留守儿童的未来。志愿者充满热情地引导留守儿童树立正确的学习态度和价值观,通过一些活动和陪伴,帮助留守儿童充分发展自身潜力。从而增强他们的自信心和能力,为他们的未来铺平道路。

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