紧随着“麦田守望者”志愿队的步伐，我来到了仙桃市西流河的一个小镇。坐着志愿者服务队的车辆，透过车窗我看见了一望无际的大平原，绿油油的土地与蔚蓝的天空，还有厚实的白云，这让我内心已经埋下了愉悦的种子。在旅馆放好东西，我们便前往支教的教室，与当地的负责人取得联系，随后我们先打扫教室，整理设备，同时已经有不少小朋友与我们打招呼。看到他们脸上温和的笑容，我不敢想象明天的课程究竟会是怎样。
在盼望中也是迎来了第二天清晨，我们沿着乡村小路前往教室，微风凉凉的吹在我们脸上，脚步也不由的加快。在踏入教学地点的同时，内心也开始抑制不住的兴奋，场地上已经有小朋友在玩耍，教室里也有着小朋友叽叽喳喳的讨论声。在上课铃响后，孩子们安静的坐在教室，我们四个志愿者开始与孩子们相互自我介绍，在中途中还插入一些小游戏互动。随后，我们开始正式的为他们上课，主要的课程是一些文化传播与手工制作。扩大他们的视野，加强他们的动手能力。
我记得第一节手工课是折纸青蛙，孩子们都异常的兴奋，或许这便是我们童年时最大的乐趣吧。我们两个志愿者教30个小朋友，一步一步的辅导他们，我们中途也出现失去耐心的情况，他们总喜欢不听你讲，又要你帮他折，但毕竟他们只是小孩子，想一想又舒畅了。最让我难忘的是，一个小朋友拿着刚折好的作品给我欣赏，只因我说了一句折的太丑，他便趴在桌上小声的哭到下课。在经历这件事后，我明白对待小朋友应该多一些鼓励与帮助，不要去伤害他们的自尊心。
就这样，每天走过清晨乡间的小路，看看风景，悠闲的前往教室，望着一望无际的平原，感受那来自大自然的呼喊声，这样的支教生活让我们四个志愿者开心不已。在路上与小朋友们谈谈心，分享愉快的故事。
星期六家访，我们来到一对姐弟的家里，一位老奶奶热心的接待我们，给我们切西瓜，同时也与我们讲起家庭的基本情况以及姐弟两不同的性格，姐姐乖巧懂事，弟弟却十分的调皮。随后又与我们叙述了一些陈年往事。家访完，走在天黑的乡间小路上，欣赏着黄昏的晚霞，美景映入我们的眼前，让我们静静的享受这优美的时刻。
我们下午为孩子们安排的是自习看书，孩子们自己写暑期作业，有不懂的举手问我们，我们也会自主的检查作业，在他们写作业的同时，我发现女生对数学甚是不理解，写数学作业总是错一大片，而男生对数字却显得更为敏感，作为一名志愿者，我耐心的做在旁边辅导他们数学功课，为他们解答疑惑，同时鼓励他们去学习数学，不要害怕数学题。
在一堂课中，为小朋友放关于地理PPT，大部分的小朋友都住在农村，看到PPT上的风景图时，总是目不转睛的盯着看，我们也会为他们介绍这个地方，告诉他们更多好玩的事情，内心中总是盼望他们对这样风景的渴望，激发他们有着去外面世界看看的动力。
为期两个星期的爱心支教即将结束，我们与孩子们共度最后一段时光，举办演会，他们在台上激情的表演节目，而我们在台下默默的充当着观众，节目演出结束意味着我们支教也结束了，与孩子们开开心心的道别，内心却总是充满着不舍，好希望在一次的给他们支教。教他们更多的东西，带他们在网上看更大的世界。
阳光明媚的上午，我们踏上高铁，做在座位上在一次的望着这大片的平原，心情还是十分的失落，但想一想与孩子们度过了那些愉快的事情，内心还是十分高兴，毕竟，我们还是多多少少地教会孩子们一些道理与知识，教会了他们关于生活中一些事物地判断。同时也教会了我们自己很多道理。
希望我们的乡村支教所带来的乐趣与感受能够在小朋友们心中埋下一颗种子，等到种子发芽要长成参天大树的时候，能够想起儿时乡村支教的志愿者，在短暂的15天中为他们带来了不一样的假期，教会他们很多的知识，扩展视野，丰富了想象力。最大的莫过与带来了乐趣。
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