7月12日下午，董必武红军小学的校园充满了欢声笑语，湖北汽车工业学院科技学院追光者志愿服务实践团携手孩子们，在这片活力四溢的土地上，开启了一场别开生面的三下乡支教课程。主题别出心裁：“舞动字母，乐学英语”，志愿者们为孩子们带来了一堂兼具欢乐与学习的手势舞课。
这次手势舞课的创新不仅丰富了原本的支教课程，更巧妙地将英语学习融入其中。志愿者们用富有创意的方式，将中文转换成英文，并加入了手势舞动，将字母和发音有机结合，使学习英语变得生动有趣。孩子们在活动中不仅学会了英文字母和基本发音，还通过手势舞、互动等方式，增强了对英语的兴趣和记忆。
活动现场，孩子们在志愿者的引导下，积极参与，跃跃欲试地学习新的英语知识。他们大胆尝试各种手势动作，配合着欢快的音乐，一起在校园中舞动。在欢笑声中，孩子们不仅学会了英语，更体验到了学习的乐趣和成就感。
“舞动字母，乐学英语”手势舞课程的意义深远。通过这次活动，孩子们不仅增强了对英语的兴趣，也培养了合作意识和团队精神。志愿者们用创新的教学方式，点燃了孩子们学习的热情，开拓了他们的视野，为他们的成长之路增添了一抹亮色。
湖北汽车工业学院科技学院追光者志愿服务实践团通过“舞动字母，乐学英语”手势舞课，为孩子们打开了一扇通向知识宝库的大门，引导他们在欢乐中学习，为未来的学习积攒起坚实的基础。这次别开生面的支教经历将成为孩子们难忘的回忆，也必将在志愿者们的心中绽放出独特的光芒。
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活动现场，孩子们在志愿者的引导下，积极参与，跃跃欲试地学习新的英语知识。他们大胆尝试各种手势动作，配合着欢快的音乐，一起在校园中舞动。在欢笑声中，孩子们不仅学会了英语，更体验到了学习的乐趣和成就感。
“舞动字母，乐学英语”手势舞课程的意义深远。通过这次活动，孩子们不仅增强了对英语的兴趣，也培养了合作意识和团队精神。志愿者们用创新的教学方式，点燃了孩子们学习的热情，开拓了他们的视野，为他们的成长之路增添了一抹亮色。
