初次接触支教,我的感触很大。第一次体验备课,我是慌乱的;第一次尝试讲课,我是紧张的。但在这样的过程中毫无疑问是愉悦的。一点一点细致地查找资料,在脑海里模拟讲课时的情景,预判各种的突发情况和应对措施。学生的反应会是怎样的?我讲的这个点会不会不容易理解?有没有更有趣的办法描述这个点?我会一遍遍地询问自己这些问题,不断地推导重来以求完美。备课姑且这样,更不要提讲课。但当我切切实实的站在三尺讲台上时,紧张的情绪就如过眼云烟,已然无影无踪。事实是,我很享受讲课的这个过程,期待下一阶段的授课。在这次活动中,我真真切切地认识到学习不仅是一件利己还是利他的事。支教中,我依靠十几年的学习成果,从被动地接受知识,到反向输出。在这个知识搬运的过程中 ,我体会到了不单单是学会后的那种成就感,还有向他人传授的自豪与满足。估计小时候从未想过有一天会站在讲台上侃侃而谈的情景,但是在这次我做到了。经过此次的支教活动,我体验了不同于繁忙学业外的生活,那不仅充实了我的假期,还丰富了我的精神世界。让我有机会用我所学的知识去回馈社会,将知识传递。
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