中国青年网常州7月29日电（通讯员相开杰）。自7月3日至7月12日期间，常州工学院校青协”星之所向，心之所往”团队前往常州市天爱儿童康复中心，辅助发育迟缓儿童进行康复治疗。为其健康成长贡献力量。
7月3日，这是团队来到康复中心的第一天，中午，团队跟随队长坐上了从学校开往康复中心的车。队员们下车后径直走向一个小巷子，远远就能看见康复中心的牌帜挂在楼上。进门后，一位老师熟练的跟每一位儿童打招呼，这就是团队的负责老师，一场普通爱心义教，却让团队成员与儿童紧密联系。
随着负责老师的介绍，孩子都是自闭症患者或智力障碍者，他们在这里接受着系统的治疗，但回到家里却可能成为“问题儿童”。希望通过这样一个活动，让大家一起关注自闭症儿童这一特殊群体，为他们送去温暖和关爱。同时也希望能有更多的社会力量加入到关爱自闭症儿童中来。之后，队员们怀着紧张的心情逐渐进入教室辅助孩子上课，这些孩子最大的年龄只有七岁，最小的才两岁多，他们有的还不会说话，有的语言表达能力也比较弱，等着老师在黑板上画下一笔，孩子就开始在纸上学着老师绘画，而队员们则是给那些不会拿笔的孩子们，注意力不集中的孩子们进行辅导，这些绘画也特别简单，孩子们学的也很开心，队员们也放下惴惴不安的心，逐渐进入状态，可以更好的为儿童们提供服务，老师通过这种形式让孩子们快乐的参与进来，做出自己力所能及的绘画，从而更好的锻炼自己。
另一边，一些志愿者在舞蹈教室跟随老师陪着儿童玩抢椅子的游戏，对于音乐响起时儿童欢呼雀跃的跑动。在一次游戏中，队员跟随儿童一起做游戏，一位儿童笑着跑来拉起一名队员的手，一起做游戏，后来老师询问儿童这么做的原因，原来是他看着队员站着不动，以为他不开心，他希望这么做可以带着队员一起做他最开心的游戏，从而高兴起来。这些孩子虽然不会明确的表达自己的想法，但是他们的内心是敏感的，是正常的。随后，志愿者们开始教孩子们做手工。有的志愿者用白色彩纸剪成一个小圆圈，然后把彩纸圈起来做成小圆片；有的志愿者用彩色卡纸剪成圆、方、三角形等形状，然后把它们粘在一起；还有的志愿者用彩纸剪出蝴蝶结，然后用彩色卡纸剪出各种形状……
随着几天的志愿服务，队员也跟孩子们建立了亲密的关系，根据家长的介绍，自闭症孩子因为特殊的生理原因，很难和正常孩子一样上学。他们和正常孩子一样上幼儿园、上小学、上中学，甚至到大学毕业。所以，自闭症儿童在接受系统治疗后回到家里，依然是“问题儿童”。在这里，老师和志愿者们为孩子们进行康复训练，辅导他们学习功课。在志愿者的辅导下，一些自闭症患儿可以自己洗脸、刷牙、洗脚。有些孩子虽然不会说话，但可以用手比划着表达自己的想法。
在最后的最后，队员们也为孩子准备了一节绘本课，在通过游戏，通过视频，通过讲解教会孩子认识颜色，并且引导孩子说出来的同时，队员们还为孩子普及的颜色的情绪表达。课堂上学生积极表达，在队员引导下分享自己开心的事情。一名自闭症患儿的家长告诉我们：“这些自闭症儿童是需要特殊的关注和照顾的。我们做父母的只有尽自己最大能力为孩子创造一个更好的成长环境。如果他们能顺利毕业并找到工作，对他们的家庭来说也是一种精神上的解脱。”
图为团队成员为儿童上课
中国青年网 陈颖慧 供图
图为团体合照
中国青年网 陈颖慧 供图
图为团队成员为儿童准备教材
中国青年网 陈颖慧 供图
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