安徽学子三下乡：打造体音美阳光课堂，收获灿烂笑容

“中小学阶段是学生发展的重要阶段，要十分重视学生的德、智、体、美、劳的全面发展，而这些发展离不开音体美教育的支持”。 孩子们在快乐学习中全面发展，成为社会主义建设者和接班人，成为对社会、国家有用的人。2023年7月4日，安徽师范大学“红烛”团队赴颍上县六十铺镇中心学校开展暑期夏令营活动。在夏令营中，“红烛”团队成员发挥着自己的音体美特长，开展了各类培育孩子们音体美素养的特色课程，打造了体音美阳光课堂，从而促进学生心理和生理的全面发展。

图为团队成员教授学生钢琴演奏的正确坐姿以及手势。通讯员 连笑渔 摄

图为夏令营学生在老师的指导下弹奏钢琴。通讯员 李梦 摄

图为团队成员在体育课上矫正学生驼背问题。通讯员 马赫然 摄

图为团队成员在给班级学生上美术课，绘画Q版人物。通讯员 王杰敏 摄

图为夏令营学生在美术课上绘画的Q版人物。通讯员 连笑渔 摄

图为夏令营学生在美术课前认真听美术老师的技巧课。通讯员 连笑渔 摄

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