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走进少儿美术教育,探寻美好心灵世界 ——北京科技大学墨染实践团走进目心美术教育

来源:北京科技大学索行墨染实践团 作者:王熹妍 陶星宇

走进少儿美术教育,探寻美好心灵世界

——北京科技大学墨染实践团走进目心美术教育

为了深入探索少儿美术教育,挖掘少儿美育的真谛,北京科技大学索行墨染实践团(下称墨染实践团)来到内蒙古自治区赤峰市元宝山区目心美术教育进行实地实践活动。

赤峰市元宝山区目心美术教育是正规的校外美术教育场所,画馆空间1300余平米,10个画室,教学环境优雅,有17位专职教师为不同年龄段的美术爱好者”美育服务。画馆美育团队勤力同心为赤峰地区美育教育默默耕耘,画馆创建10年来成绩突出获得各界好评。其美术作品在”少年儿童作品展“中年年夺魁,获得了教育部美育专家的称赞。画馆在赤峰市每年展览中亮丽夺目,得到了市文联和市美协的高度关注。

画馆先后建立了:赤峰市油画学会基地、元宝山区美术家基地、元宝山区书法家基地、南京艺术学院美术考级未峰地区总考场。为此画馆成为真正美术爱好者的广阔舞台。

2023年8月25日上午,墨染实践团来到目心美术教育进行授课与采访。首先,由王熹妍同学为一年级的小朋友们进行中国传统颜色的授课,内容包括历史中的传统色、时令中的传统色、春晚中的传统色和生活中的传统色四个方面。考虑到小朋友们年纪较小,无法听懂专业词汇,王熹妍借助PPT展示与现场互动的方式让小朋友们最大程度上接受知识。

随后,王熹妍同学与小朋友们共同对中国传统瓷器进行了绘画与上色,一起对上课内容进行了训练与反馈,效果良好。

授课结束后,墨染实践团成员对目心教育举办者石娅娣女士进行了采访,我们从对少儿进行美术教育的重要型,教学过程中的问题,少儿对中国传统颜色的兴趣等方面进行了深刻的沟通与交流。石女士表示:“美育的教育不仅是技术性的教育,而且是有观念有知识有审美的理想、审美追求这方面的教育。我觉得这是非常重要的。一个艺术机构如果只注重记忆的培训练而忽视审美,可以说是不完全的美术教育。美育重要内容是审美教育,提高学生的审美的品格,保护审美的能力,在这个基础上他的手艺他的眼光他的事业他的心胸创造力才能有真正的进步。”

针对于我们社会实践的项目,石女士建议“在这个APP中适当的融入一些民族民间艺术,是一个不错的选择。就比如说一些年画娃娃,门神都属于民间民俗艺术,而且他们的颜色对比都非常的鲜艳,可以在一定程度上提高学生的审美能力。并且还可以有传播传统文化的作用。功能希望可以让孩子了解到更多的传统民间美术艺术。增强自己的艺术素养。因为在不同的地方,不同的节日肯定都有不同的传统。可以在不同的节日在APP内推荐一些有关传统节日的内容。”

同时,墨染实践团对目心美术教育的老师王大伟先生进行了专访。王大伟,中国美术家协会会员,中国少数民族美术促进会会员,内蒙古美术家协会中国画艺委会委员,赤峰市美术家协会、赤峰市油画学会秘书长,赤峰市美协少儿艺委会主任,元宝山区美术家协会主席。在针对美育问题中,王大伟老师表示“美育这个话题是个大话题,是一个全社会关注的话题。现在教育部组织了专门对美育成立指导委员会,这个指导委员会覆盖到大学,中学小学甚至到幼儿园;有一部分内容还涉及到社会层面。所以说从全社会推展美育有两个目的,第一个目的就是以美育心,沉静心灵,让人的心灵积极向上更加阳光,更加向往美好的一面。还有一层含义呢美育是一种智慧,这个智慧,不是理科生能培养出来的,也不是文科生能培养出来的,而是要通过美育培养出来的。这个智慧包括两个层面,一个是创造力,一个是对待生活,那你想创造力就很重要了。”

通过对目心美术教育的实地采访与实践,墨染实践团更见体会到了加强中小学生美育的重要型,也明确了今后项目的优化与改进方向。正是有这样真正为孩子美术发展与想象力创造力培养尽心尽力的美育机构,让更多孩子放飞艺术梦想。墨染实践团也将不忘初心,继续为中小学生美育以及弘扬中传统美学贡献属于自己的大学学生力量。

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