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二师学子三下乡:情暖“支教”路

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:沈梦娇

日子真的像流水一样,明亮而透明,凉丝丝地滑过我的静脉,带着暗蓝色的时光一去不复还,2023年的暑假就这样悄声无息的来到了。在这火红的季节,我跟随湖北第二师范学院“椽承”社会实践队前往湖北鄂州进行为期十天的支教活动。暂别了象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,进行暑期“三下乡”社会实践。通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与引狂。

第一天我们一早就开始学生的签到工作,然后开了一个简短的见面会,第一次做老师让我心情很紧张,也很激动,开始的时候以为小孩子都是很难对付的,但他们在我面前的表现打消了我的顾虑,很多学生都很有礼貌,也很听指挥。见面会结束后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进行我们的支教任务。

俗话说的好“万事开头难。“由于支教的一项重要任务就是辅导小朋友们的作业。但如何让小朋友们可以通过我的讲解,明白题目的知识点?又该如何让他们合理安排作业,且有效率地完成?对于那些活泼好动的孩子,又该怎样让他们沉下心来,安心地学习呢?面对接踵而至的难题,我不禁犯了难。但好在我与团队成员积极地相互交流,一步一步地积累经验,通过有效的实践,最终圆满地解决了小朋友们的课业作业。

而接下里的困难则是,作为第一次为小朋友讲授心理健康课的我,面对讲台之下,一双双陌生而又渴望的眼神时,我是感到兴奋但又害怕。兴奋的是,我可以为小朋友们讲解心理知识,但害怕的是,担心自己的课堂不活泼生动,没有办法吸引孩子们的注意。但随着小朋友们此起彼伏的回答问题,我悬着的心总算可以放下了。在与他们的课堂互动中,小朋友们莫大的热情就是对我最大的肯定。虽然在教学的过程中,要克服很多的困难,但当看见孩子们的一张张笑脸,我知道,这一切都是有意义的。

回忆刚开始的课程,小朋友们还是有些拘谨,不是特别勇于回答问题。但随着我们与小朋友们的日益相处之中,渐渐的相互了解,他们也变得活泼调皮了起来。有时我们在上课,他们却在下边说小话,而且提醒了,也记不住。并且在课余时间里,他们有的会下象棋,可能由于太过激动,时常制造出噪音。而且在一些绘画课中,他们会把颜料弄得到处都是,我们不得不在他们后面跟着整理并不断提醒着他们。但是,我们终究不是学校里的老师,没有什么威慑力让他们安分守己的做自己的事情,他们的吵闹我们也只能默默地“反抗“,虽然有时我们也会筋疲力尽,但效果甚微。对于我来说,可能这就是”痛并快乐着“吧!

很快就要分开了,才发现有太多的不舍,刚刚在台上大家都卖力演出,而很多同学都是第一次上台,他们从容自如没有太多的紧张胆怯,我相信这场汇演将带给他们更多的自信参加的这次三下乡活动,为他们开阔了视野,接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物,特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西,而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学,什么行为能让老师认同,学会了如何跟学生打交道,明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想,从而指导我应该从哪个方面发展,回到学校就有个明确的学习方向。

在这十天的教学工作、调查、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后,思考了很多,想了很多,也让我体悟到了许多。

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