追忆三下乡
没想到三下乡在匆忙中结束了,回程的高铁上三下乡的一切都在我眼前风一样闪过。刚开始去的时候看到几乎“秃顶”的操场和只有地板的教室宿舍,我承认条件确实让人望而却步,但想起自己三下乡的初心,我还是咬牙坚持了下去。打扫卫生、清理上课用的教室,艰苦的条件映射,我想这会成为我人生中很特别的经历。
第一次给三班的孩子上课时,说实话,我非常紧张,压力和焦虑如影随形。这确实是我第一次以老师的身份站上讲台,我担心小朋友会不感兴趣我的课,也担心我会镇不住课堂。站上讲台的那一刻,我的腿都在抖。但搭档的师姐热心地在后门给我鼓励,看着讲台下孩子们好奇又懵懂的眼神,我莫名有了教书的动力。一堂课下来,孩子们非常配合我的手工课,或许是责任感或许是成就感,我感到肩上的重担。山里的孩子并没有那么多机会去接触外面新奇的、五光十色的世界,我记得《教育学》里学过,教师,是孩子沟通世界的渠道。我渐渐不再因课堂而焦虑,孩子们的笑容时时提醒我教育的意义和初心,要带领他们成为更好的人。做人是一辈子的学问。待到教学进度过半,我已经可以自信地站上讲台教学手工技巧,也可以在台下和小朋友们谈笑风生,分享趣闻。我们都在彼此成就,互相学习中成长。
撰文|肖棋文
摄影|梁秋露
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
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