破浪社会实践队之科学课堂教学心得

今天是我上第二节科学课的日子，今天要上五年级的科学课，总结了之前上四年级的科学课程，我也从中发现了许多问题，我的教学环节上已经我的教学逻辑，为了让学生更好的明白我的授课内容，我在上节课结束后及时调整了我的ppt内容顺序，使学生更容易理解，并且，虽然我对四五年级的讲述的内容类似，但考虑到学生年龄不同的问题，我在内容设置上以及实验布置都会有所不同，最后的实验操作也会调整难度，符合每个年级的教学，比如我让四年级做的是空气火箭，而我让五年级制作的是空气炮，需要用到双面胶和透明胶进行粘贴，为了防止学生使用剪刀出现意外，全程只有我可以使用剪刀，学生有需要找我进行处理，不让学生单独使用，减少安全隐患的出现，本次课也较为顺利，虽然五年级相较于四年级稍微没有那么活泼，但整体也算比较配合，对科学课也非常感兴趣。

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