日月其迈，岁律更新。大风泱泱，大潮滂滂。中华优秀传统文化具有中华民族特质，赤日煌煌，其芒未央。在文化传承过程中，书法艺术伴随着中华优秀传统文化的传承发展而光辉闪耀，集中体现了艺术审美价值和民族文化价值。书法艺术教育也承担着传承和弘扬中华优秀传统文化的新时代使命。
7月4日是我们湖北第二师范学院“红船行志愿服务队”来到咸宁市赤壁镇中学支教的第二天。作为红色志愿服务团队，我们将书法艺术与红色历史相结合，以简易通俗、富有红色韵味而又不失趣味的形式开展了这堂“红色韵味书法美”课程，带着小朋友们进行了一场绝妙的红色书法之旅。
由于近年来互联网技术快速发展，很多学生的书写能力逐渐削弱，出现了汉字书写危机，而如今的小学生也过多的接触到了互联网。他们的价值观尚未完全形成，容易受到不良文化的影响。同时，小学生的学习能力正在不断发展，只有加以正向的书法艺术教育和素质文化的引导和影响，提高学生智育、美育的协同发展，才能更好地满足素质教育的需求，完成书法艺术教育传承和弘扬中华优秀传统文化的时代使命，增强学生的民族自信心和自豪感，坚定文化自信。
讲到书法是离不开汉字的，老师先为同学们讲解了汉字的基本构造，有象形、指事、会意、形声等构成形式。小朋友们随着老师的讲解，也认真思考着一些汉字是如何构成的，并积极例举。老师接着介绍了书法发展简史，简要阐述各个时期文字的特点，为同学们讲述汉字的历史及其蕴含的文化，让同学们加深对汉字构型与来源的理解和记忆之外，培养同学们对中国汉字的热爱之情。此外，老师还纠正了同学们的错误坐姿及握笔姿势。
图为小杨老师为同学们讲解正确的握笔姿势。陈怡帆 供图
图为同学们向老师展示握笔姿势。陈怡帆 供图
围绕红色主题，将传承和弘扬中华优秀传统文化与红色书法相结合，以《七律•长征》为赏析临摹内容。老师重点为同学们介绍了《七律•长征》的创作背景及对这首七律的赏析。热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难险阻、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。让同学们在临摹作品中不仅仅只是体会书法的韵味之美，更是要传承和弘扬中华优秀传统文化，赓续红色基因，厚植于乡村教育的每一隅，让红色基因薪火相传，成为鼓舞和激励乡村儿童的强大精神动力。
收到同学们交上来的书法临摹作品，我不禁为之动容。一笔一划传薪火，一撇一捺书人生。从他们工整的字迹里，从他们端正的态度中，起，落，转，折，书法如此，人生之道亦然。而书法树德育人的作用也尽然展现。书法在当今时代日益凸显出“四性”，即文化性、人本性、社会性、国际性。做书之“法”和做人之“法”统一，教人“敬正”“知耻”；书法中蕴含着刚柔性格、进退智慧，贯通着真善美的追求和道德修持。这也正是我们开展红色书法课想要达到的最高目的和效果。
图为同学们交上来的书法临摹作品。马静萱 供图
中国青年志愿者，志之所向，愿之所在，用脚步丈量温情，用行动温暖人心。我们红船行志愿服务队，立志于“让红色文化活起来，让红色产业火起来”。冀以尘雾之微，补益山海；莹烛末光，增辉日月。有一份光，发一份热，不啻微芒，造炬成阳。让这份光，照亮赤镇中学每个孩子的希望，这份热，温暖更多乡村孩子的心灵。千千万志愿者萤火之光汇聚成日月之辉。
七月的这个夏天，书法不再只是承载着传承和弘扬中华优秀传统文化的新时代使命，于我而言多了一段与孩子们鲜活的美好的回忆。我们承担着志愿服务的使命，而现在却不仅仅只是使命，更是我们生命中不可或缺的一部分。悟书法之美，续红船之薪，人生如书法，书法喻人生。
（通讯员 马静萱）
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