美学之气，落于方絮
笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。为培养学生的审美能力，提升文学素养和道德情操，积极落实“以美育人、以美化人、以美培元”的美育教学理念，7月4日上午10：50，“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队于徐家镇中心小学开展以软笔书法为主题的逸师公益爱心课堂。
课堂伊始，志愿者徐琳以动画视频“汉字王国的危机”引入本次课堂主题，并引领学生要通过认真学习软笔书法来拯救汉字王国，吸引学生注意力的同时也激发学生学习的积极性。随后，许琳利用“千”字和“十”字的两个字谜来调动学生的思维，通过找相同点来并引出平撇的学习内容，锻炼学生的探索能力。
图为学生在专注练字 叶芳菲 摄
接着，许琳提出“平撇像什么？”的问题，让学生充分发挥丰富想象力，活跃课堂氛围。在学生的积极回答后，总结出平撇的特点：轻快敏捷，短促有力。其次，许琳将横和悬针竖两个笔画分别用生动形象的比喻来描述其特点和写法。她指出，悬针竖的写法就像是把毛笔比作飞机，在笔直的跑道上以均匀的速度慢慢起飞。
理论知识讲解结束后，许琳教学生正确的握笔姿势，并给出简单易学的握笔方法，引导学生亲自练习“千”字的书写。学生们表现出对软笔书法浓厚的兴趣，积极地动手书写。最终，书写得最准确最美观的学生获得了“汉字之星”的称号，并得到相应的奖品。最后，许琳以“十”字加两笔变成一个新字的小游戏，并通过奖励来考验学生的知识储备，锻炼学生的思维能力。
图为学生的书法成果展示 叶芳菲 摄
习近平总书记强调：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。” 美育与智育相辅而行，相信本次软笔书法逸师公益爱心课堂可以将美育从“空间外化”深入到“价值内化”，让学生能够在中华传统文化中传承美，发扬美！
记者：谢航飞
拍摄：叶芳菲
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