今天是暑调的第四天,主要进行了调研访谈问题的讨论和汇总和第三次彩排,让我对非遗有了进一步的了解,并且让我对宣讲有了进一步了解和提升。
上午各个队员对调研问题进行了讨论和汇总,接着队长对汇总问题进行了完善。下午进行了一次又一次的彩排,让我发现了自身的不足,并努力去改善自己的问题,尽力让宣讲以最好的姿态去展现,呈现出最好的效果。
非遗文化是我国所蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识等,也是维护我国文化身份和文化主权的基本依据,对非遗文化的传承,是保障人类社会可持续发展的必然要求。因此,我们身为当代青年人,应自觉传承和保护非遗文化,让非遗文化让更多人知晓,并从自觉守护非遗文化,同时,我也相信,我们的宣讲之旅也将会一帆风顺,更上一层楼。
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为调查双减政策普及落实程度,曲阜师范大学轻舟疫行团队小组成员对所在地的义务教育阶段中小学生进行调研,深入了解双减政策的实施状况。双减落地,精致育学小组成员首先着手于义务教育……
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受到到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),7月24日由新华社全文公开。为了检验双减政策在实际生活中对家长同……
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为深入了解双减政策落实情况,曲阜师范大学轻舟疫行实践队小组成员对张家口市中小学生及家长进行采访,通过访谈方式了解在“双减”政策出台后,家长、孩子、老师对此政策的反响以及落实……
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孟富航 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>