青年参与社区治理的优化
3.（1）主体化路径
青少年是基层社会治理的重要且可靠力量。社区治理关注的是社区里居民的日常生活状况以及发生的事情，深入了解社区居民的现阶段的迫切需求，从而形成一些重要的议题，激发群众的深度参与，让群众自己发现问题，了解问题，进而解决问题。
为何培养青少年参与社区治理的主体意识。因为青少年是新时代的青年志愿者，他们坚持创新发展，他们用自己的知识文化，专业能力推动工作载体、工作领域、工作方式的创新，推动工作专业化、信息化发展，为创新基层社会治理提供了有益探索。并且他们是新一代的知识分子，受到了一定的教育，在处理问题，思考问题等考虑较为全面，并且拥有较强的知识支撑和法律意识，更重要的是群众问题多，工作量大，青少年有较强的身体素质，更能胜任这份工作。但是目前来看绝大部分青少年是不愿意留在社区治理的。主要原因有三个。其一是社区治理问题较大，权力较小，工作复杂困难；其二是工资待遇问题，政府难以满足青少年对薪资待遇的要求，导致很多青少年不愿留在社区进行治理。其三是青少年主体意识薄弱。针对加强培养青少年参与社区治理的主体意识，离不开各个方面的支持。这需要政府的背后支持，同时也需要青少年自身的意识和努力。对于政府相关部门来说：首先，政府相关部门需要下方职能，并且要按实际需要将职能权力给相对应的的工作人员，同时优化硬件设施，为青少年办公提供良好的环境，提供充足的的人力、财力、物力，满足青少年自身的需求，让青少年愿意留在社区发展。另外，部门需要公开职责清单、然后推进政务公开、加强公众监督，做到让任何权力事物都公开透明，为人们办实事，让人们放宽心。也要规划好社区的权责边界，尽量减少越权以及不作为等事件的发生。进一步整合社区工作内容，将程序简单化，可以合并的工作尽量合并，节省时间。
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