南航学子启航行动社会实践——启航衡水十三中，圆梦南航荟萃楼

“传承南航文化，接力启航行动”实践报告 ——启航衡水十三中，圆梦南航荟萃楼 为加强双高对接，积极向中学生宣传南航特色，展现南航文化，展示南航优秀学子风采，“开心快乐队”响应“第十三届启航行动”号召，回归母校衡水十三中开展了启航行动线上宣讲。此次宣讲更旨在通过对南京航空航天大学的介绍，帮助中学生加深对南航的印象，鼓励学生履践致远、坚定梦想，成为六月盛放的莲花，走进理想大学，追寻人生价值。 “昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧,““开心快乐队”中同行的五个人，无一没有领略过南航这片“花海”的芬芳馥郁。作为参与”传承南航文化，接力启航行动“的一份子，我们始终抱着”今日之时，我教你细数花名，侧田看云“的分享之心，走进衡水市第十三中学，去传承和弘扬南航文化。 作为启航行动中的一分子，我们缜密准备，不忘“传承南航文化”之要求，通过讲前宣传、讲后交流等达到了较为良好的效果，使得听会师生深入了解了南航三个校区之建筑与文化氛围、各专业简介与录取分数线、南航学子日常学业生活和各类活动等，同时我们的宣讲使得奋进路上的高三学子情绪高昂，坚定了他们迎战万难、冲刺高考的决心，明晰了他们身为握笔青衿誓为荟萃楼下翩翩少年的美好憧憬；而作为社会实践志愿者中的一分子，在活动策划、前期准备、宣讲彩排、正式实践和后期交流中，锻炼了我们团队之间的组织协作能力、沟通表达能力，使得我们使用现代设备更为熟练，更有责任心和待人之热情。 2022年12月份对“第十三届启航行动——南航学子归母校”的活动策划会：从活动流程和联系受众开始着手，确定了活动的可行性和我们独特的创新方式——即我们自身的大学经历和南航结合起来，与视频剪辑手法作为优势创新，确定了线上宣讲为主要形式； 2022年12月份至2023年1月份对各类宣讲素材的收集与记录； 2023年1月份对主要实践事件——启航行动线上宣讲的前期推送宣传，通过1月3日小队内宣讲演示讨论解决问题、优化宣讲过程，讨论分工以及活动流程，计划分为“记录”，“宣传”，“演讲”，“技术支持”四个任务方面； 2023年1.11日下午进行彩排会议，由演讲人员进行一次彩排，其他人员进行补充指正，11日晚我们进行线上宣讲活动，同学们反响强烈，并与我们积极联系，在结束后我们进行线上交流学习和通过通讯软件，与同学们进行联系，接受他们的反馈，更为惊喜的是老师作为师生代表进行了十余分钟的反馈总结，引得同学们情绪高昂，热情鼓掌，我们的宣讲达成了良好的宣传效果。后续日程中，团队的各个成员保持与同学们的联系，进行指导和解疑答惑；社会实践活动结束。 本次社会实践效果良好，南航文化宣传、激励高中学子、锻炼自身实践能力古人云，”赠君以黟川点漆之墨，“在宣讲之前，我们进行了充分的准备：每个人在大学生社会实践安全知识、制作推送、调研方法等进行了70余分钟的学习，参与了寒假社会实践线上公开课，制作了”天青色等烟雨，我们在南航等你“相关前置推送和宣传海报，进行了42分钟的宣讲彩排……”有功翰墨乃如此，“我们的准备有了好的回馈，线上宣讲参会人数为62人，包括1名老师，而推送更是收获五十余位铁粉，说明我们前期的准备工作与同学之间有了良好的“化学反应”；在实践特色方面，队长葛恬岵在会前真挚分享了高考期间的应考技巧和心态调整，给足了高三同学冲刺高考报考南航的信心，联系到大四学长唐家晖以面临抉择备战考研的类似经历鼓励学生，更为惊喜的是，老师作为师生代表进行了十余分钟的反馈总结，引得同学们情绪高昂，热情鼓掌，我们的宣讲达成了良好的宣传效果。 虽然我们团队成员一开始时反馈不多，但通过合作解决问题、共同讨论、头脑风暴，我们五个人形成了较强凝聚力，这让我们明白，在以后的学习和生活中志愿者应该要有乐观向上、热情似火的生活态度，对待问题不回避不逃避，才能更好的去帮助别人;志愿者应该认真负责，这不但是对团队的尊重，更是对被服务者的尊重，看到我们热情真挚的宣讲，负责地介绍南航的一切，收获了老师同学们热烈的掌声和强烈的反馈，让我们找到了实践过程中的快乐与价值；要诚实守信，对分配的任务认真完成，这是我们可以顺利完成宣讲的关键所在；我们一开始的组织筹划阶段较为低效，沟通很少，实践能力不够，后续过程中我们主动学习志愿者实能力课程，并且熟练掌握现代设备的使用，这才得以保质保量完成志愿工作；要有较好的沟通能力和语言表达能力，在志愿工作过程当中，免不了与他人合作、跟他人交流，具备这样的能力非常重要，是工作顺利进行的保证。对我们以后的实践活动以及学习、生活有重要意义。 实践时间：2023年1月7日到2023年1月16日 实践地址：衡水十三中（线上） 实践人：葛恬岵 刘梦雨 孟令通 吴思贤 唐家晖 南京航空航天大学“开心快乐队”

http://www.dxsbao.com/shijian/546788.html 点此复制本页地址