寒假社会实践心得
——关于“科教进社区，科普润人心”寒假实践活动
□刘明琳（化学化工学院 2206 班）
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路置，或许疏一看，甚易。但实则不，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的任务做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。
我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须其流程经营。从开始的确定主题“科教进社区，科普润人心”，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布查为目有的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进，有激动，有感动，有触动。
至于为什么选择这个主题细细讲来。第一是近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出，坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。为了响应国家加强科普教育的政策，同时丰富我们的课外生活，提升我们的科学素质，化学化工学院特地成立了化爱前行实践队开展此次实践活动。第二是这次活动与以往的的以问卷调查为主的实践不同，服务对象是社区，需要我们走进身边的社区既可以拉近邻里关系，又可以为社区做贡献，同时还可以提升我们的能力。
此次活动分为三组，宣讲组，志愿组和宣传组。宣讲组的主要任务类似于开展讲座，向大家传授正确的科普知识，纠正大家自认为的科学或者民间流传的科学，会收获颇多。志愿组大多就是协助社区人员完成相关卫生，街道清洁，共同建设美丽和谐社区。宣传组负责写宣传稿，以及队员们视频的制作。
然而科普的意义又是什么呢？科普是人们了解科学、摒弃愚昧、少走弯路的一个重要手段。对科普载体建设的考虑，仁者见仁、智者见智，但都毫无例外地将群众喜闻乐见的科学元素融入其间，使之能够加深印象，更加易懂易记。而来自于科普的支撑之所以重要，说到底就是人们始终怀着一颗对科学的敬畏之心。
通常情况下，科普的受众面广，读者的需求性强，科技的含金量高，是窥见当下科技前沿和科技成果的一种重要体现形式。它有几个特点:浅显易懂，把复杂深奥的科技理论和最新进展用最直观、最便捷、最容易理解的方式进行；普及知识，将经过时间检验和多方认证的真科学提供给大众，能够使人们避免盲目性、随意性，或者陷入不必要的判断误区里；搭建平台，在已有的科学发展基础上，汲取古今科技知识的丰富养料，把握时代发展的科技脉搏，深入最新研究的科技领域，体验恩泽于社会的科技精华。
社会需要科普的强力支撑，这是因为科技的发展产生了许多“真伪”和“歧义”，有必要去伪存真，还原科学的本来面目。日常生活中，不经意间就会发现许多科技方面的真假虚实，让人难以琢磨。譬如人体自身的“密码”，许多是人类至今都不曾真正了解的，只有在进一步的探索中逐步揭晓“谜底”，而与此同时就有了各种违反科学依据的“不和谐音”相继出现，让迷信、谬误有了存在的想象空间。类似这样的知识盲区，从一个方面折射了科普可以从中起到的独特作用。没有科普的存在，也就少了些许对科学的敬畏之心，于是鱼龙混杂，泥沙俱下，伪结论现身甚至大行其道，也就可想而知了。
我们希望通过用科普的力量去战胜愚昧无知，去扩大科技统领的范围，不仅在穷乡僻壤，在繁华的都市也依然重要。愚昧和对科学的淡漠是不分地域的，科学的“知识点”缺失会因许多“真空”因素的不断积累而最终爆发出来。那些骇人听闻的邪教之所以能对极少部分人成功“洗脑”，尽管有许多原因可寻，但不可否认的其中一个重要原因是这些受害者几乎都不了解科学，也不懂得科学，因而也就在迷茫中越陷越深，甚至不能自拔。以此现象延伸开去，加大科普的力度和扩大受众范围就显得很有必要了。
许多时候，涉及的范围越广，内容越深入，取得的成效就越大。认为科普可有可无，可强可弱，仅是一种“点缀”，就大错特错了。多一点科普的主动出击，就少一些愚昧的“毒瘤”滋生和蔓延；多一些科普的肥沃土壤，就少一些贫瘠地、盐碱地的绝收或肆意侵蚀的可能。
高尔基说:“应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。”而科普是对科技推广的一种自然要求，其产生的良好效果自不待言。如果没有科普的支撑，社会的发展就难以将科学知识渗透进全社会，并进一步融入到人们的心坎里，也就难以共同推动全民素质的整体提高。
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