爱心云支教，一段爱的旅程
□王俊钧（化学化工学院2207班）
2022年的6月，当我走出高考考场的时候，我知道，我的人生将迎来一个新的转折点。2022年的9月，当我走进湖北师范大学的校门时，我知道，我人生中一个新的阶段开始了，我开始憧憬我以后的大学生活。2022年的12月，当我看到那份名单，意味着我顺利进入了追梦实践队，接下来就可以开始准备我们这次的寒调活动线上云支教了，由此开始了一段爱的旅程。
我们这次线上云支教的活动主题是“爱心云支教，冬日暖童心”。支教指支援落后地区学校的教育和教学管理工作，而线上云支教则是在全球新冠疫情严重这个社会背景下诞生的产物了，是指通过电子产品，在网络上为同学们上课。
这是我第一次参加这种活动，心情很激动，有一种很神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。虽然我的任务不是给同学们讲课，但是从宣讲组成员上传的讲课视频和教案中让我仿佛身临其境，好像我自己就是讲课的老师，也是听课的同学。从1月5日开始到15日结束，我们开展了为期十天的支教活动，在这短短的十天中，我学到了很多东西，也感悟到了很多我之前不懂的道理。
我国著名教育家陶行知先生曾说：“我们深信教化是国家万年根本大计。”由此可见教育对于一个国家来说是多么的重要，但是现在中国的教育发展不平衡，很多偏远地区教育水平落后。为了加强经济落后地区的化学教育质量，为同学们提供更好的教育资源，我们当然愿意献出自己的绵薄之力。
在活动期间，我们每天都积极开展工作，认真上好每一节课，随着上课时间的推进，队员们上课的主题也越来越丰富，比如：“原电池”“燃烧的条件”“碳”“食物中的化学”等等，这些主题都贴近生活，不仅让同学们学到了课本之外的化学知识，也让他们能够运用于生活中。
在现代社会中，化学与人们的生活息息相关，生活中人们的吃穿住行都离不开化学学科的发展。化学是一门实用的学科，但它的地位和普及程度似乎没有物理和数学等学科强，所以，我们开展此次云支教的目的不仅是让同学们了解生活中的化学知识，更是想提起同学们对化学学科的兴趣，同时也提升大学生对化学的认识程度及其他的教师技能。
这次活动也让我们明白了当老师的不容易。首先课前确定教学主题，撰写教案，查找资料，制作PPT，设计讲课形式和流程对我们来说就是一个挑战。正式开始讲课后，能够在同学面前用流利的普通话给同学们讲课，让他们听懂枯燥生硬的知识点又是不小的难题。
作为一个师范生，我深知我应该学的东西还有很多，这次的云支教活动就让我学到了很多教师技能和思路。通过云支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。增强了认识，培养和锻炼了我综合运用所学的理论基础、基本技能和专业知识的能力，去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了教师不仅仅是教学，更重要的是关心了解每位学生。教师要有敏捷的思维能力，能言善道，解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格的人才积累经验。并为自己能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。巩固我的学习，具备教师行业所具有的实际才能，丰富实际工作中的社会经验。掌握教学技能，将所学的知识运用子实际工作中去。
人为什么会感到幸福与快乐？很简单，因为自己获得了心理的满足，做了有意义的事情，我通过这一次的云支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着他们求知的表情，听着他们发问的声音，感受着他们对自己的喜爱，内心充满了感动。在云支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。云支教活动教会了我许多，云支教更使我长大了，使我知道了作为一名教师应该具备的素质。
对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是它依旧美而朦胧，就像梦中的恋人。读了这么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。这次云支教活动就是我感受爱的一次旅程，而这种旅程，以后还会有很多很多。
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