（通讯员张美靖）有个小学生说，自己的课业压力并没有减少，学校不同意购买练习册之后，依然有抄写作业。我认为双减政策，更应该减少的是这些大量简单效果小的作业，而不是以更多简单重复的作业来代替。他还说老师布置的作业每种作业量不多，但是种类多也让他吃不消。这个我深有感触，因为在我上学的时候也是这种想法，我明白，这是一个学生的无奈。
目前来说，双减政策已经实施一年，虽然已经收获了不少成果，但仍有些细节之处没有落实到位，以及仍有很多家长不赞同或者无法理解。这就需要政府学校辅导机构落实双减政策：首先，我认为这些主体应该秉持人道主义关怀，切实考虑到家长学生的实际情况；其次，应该落到实处，而不是喊口号做表面功夫，或者说根本不敢做；再者，各主体应该明晰责任，家长应当抽出适当时间陪伴孩子，学校应当合理安排孩子活动时间，政府应当积极宣传双减政策实际内容，政府可以鼓励开展适当亲子活动等。
孩子是祖国的花朵。双减政策的实施有效缓解了当前教育内卷化的现状，有利于大部分家长缓解压力，有利于孩子们德智体美劳全面发展，健康成长。虽然双减政策有的内容还不成熟，引起部分家长的反感。实际上，双减政策的内容仍在不停进步，
双减政策的实施需要各方面主体担当起责任。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们要相信国家的政策，给与充足的时间与耐心，检验其成果。
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