低碳创未来，生态即生活
“双碳”目标对我国绿色低碳发展具有引领性、系统性，可以带来环境质量改善和产业发展的多重效应。着眼于降低碳排放，有利于推动经济结构绿色转型，加快形成绿色生产方式，助推高质量发展。突出降低碳排放，有利于传统污染物和温室气体排放的协同治理，使环境质量改善与温室气体控制产生显著的协同增效作用。强调降低碳排放人人有责，有利于推动形成绿色简约的生活方式，降低物质产品消耗和浪费，实现节能减污降碳。加快降低碳排放步伐，有利于引导绿色技术创新，加快绿色低碳产业发展，在可再生能源、绿色制造、碳捕集与利用等领域形成新增长点，提高产业和经济的全球竞争力。从长远看，实现降低碳排放目标，有利于通过全球共同努力减缓气候变化带来的不利影响，减少对经济社会造成的损失，使人与自然回归和平与安宁。
为进一步了解我国“双碳”现状，曲阜师范大学法学院一“碳”究竟队队员在山东省日照市东港区进行实地走访调查，经走访，队员发现缺乏双碳专门人才队伍建设，人才是实现“双碳”目标的重要基石，在经济社会发展绿色转型过程中需要具备相应专业科技能力和管理能力的人才。从国内市场需求来看，当前国内急需大量“双碳”专门人才来从事低碳减排工作。从目前的“双碳”专门人才队伍建设来看，国内尚未形成较为系统的规划，缺乏相应人才梯队的建设，主要表现为：“双碳”专门人才培养使用缺乏清晰定位；“双碳”人才培养使用与实现“双碳”目标结合的紧密度不高；瞄准“双碳”目标的科技人才和管理人才梯队建设仍处于起步阶段；代际传承的“双碳”高层次人才集群效应还未形成；从当前培养行动来看，“双碳”专门人才培养使用缺乏行动方略，聚焦“双碳”专门人才培养的政策较少，专门性计划相对缺乏；战略规划、法规政策和制度规则有待出台。
实现“双碳”目标，是一场艰辛而复杂的多学科科技创新综合性挑战，也是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，人才支撑至关重要。应当以实际需求为导向，提升“双碳”专门人才培养使用与产业契合度，激发研究人员的积极性与创造能力，提升“双碳”研究成果转化能力；积极引导社会企业发挥“主体”职责，提升低碳研发能力。实现“双碳”目标，不是别人让我们做，而是我们自己必须要做。我国已进入新发展阶段，推进“双碳”工作是破解资源环境约束突出问题、实现可持续发展的迫切需要，是顺应技术进步趋势、推动经济结构转型升级的迫切需要，是满足人民群众日益增长的优美生态环境需求、促进人与自然和谐共生的迫切需要，是主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体的迫切需要。我们必须充分认识实现“双碳”目标的重要性，增强推进“双碳”工作的信心。
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