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烟大学子三下乡感悟:阳光照苔花,实践出真知

来源:烟台大学文学与新闻传播学院 作者:烟台大学“苔花如

时间是世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的。自2022年6月30日起,烟台大学“苔花如米”支教团于烟台出发,经过近十三小时的路程,到达支教目的地安徽省亳州市涡阳县姜庄小学,开展为期半个月的助力乡村振兴支教活动,为乡村教育赋能,增强乡村振兴的内生动力,给当地的留守儿童带去了形式各异的兴趣课堂和课外活动。

“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开”这首清代袁枚作的《苔》,这首小诗经乡村支教老师梁俊的改编和乌蒙山里的孩子们在经典咏流传舞台上的传唱,重新被唤醒。这正是我们团队名称“苔花如米”的来源,也是希望这里的孩子们可以像苔花一样,虽如米粒般微小,但依然能够像高贵的牡丹一样热烈开放,希望他们能够努力学习,走出乡村,去到大城市看看。

非常荣幸能有这个机会参与此次赴安徽涡阳的支教活动,也圆了我初入大学时的“支教梦”,交到了11个好朋友,认识了四十多个性格各异的孩子,虽然时间不长,但却收获满满。转眼间,与小家伙们斗智斗勇的半个月生活已经过去了,但在我的脑中,时时浮现出孩子们的音容笑貌,虽然每个同学的名字我没有完全记住,但是我们在一起的这段时光,我将铭记一生。

姜庄小学的树影婆娑,斑驳光影里积攒着我们十多天的努力,很怀恋我们12个人在半个月共事的那段时光,开课前,我们充分讨论,精心备课,希望能为孩子们带去更多的知识,激发孩子们更大的兴趣,为了吸引孩子们的上课兴趣,我们精心挑选PPT上的精美图片,精心剪辑视频。每晚,当校园安静下来,我们都会围坐在办公桌前交流今天教学过程中存在的问题以及改正方法,汇报当天的教学情况,12个人一起修改宣传稿件,有时甚至到晚上十一二点。我们来自不同的专业,不同的学院,但经过半个月的一起开会、上课、做饭、采购、玩游戏,成为了很要好地朋友,在最后分别是都留下了不舍的眼泪。十五天的时间虽然有限,但我们彼此都在收获和成长,从懵懂到精通,从混乱到有序,从陌生到熟悉……

最让我感到暖心的当属那群可爱又调皮的孩子们,他们虽然会在课堂上坐不住,爱接老师的话导致课堂上乱哄哄,有时会气的你跳脚,但他们也会很暖心的跟你道歉,做鬼脸讨你欢心,时过多日,我还是会时常想起他们,想他们下课是排着队嚷着“我要飞”;想他们会偷偷塞给我的小零食;想他们送给我的“狗尾巴草”小兔子;想他们朗朗的读书声;想他们向我提问问题时的一脸认真;想他们在手语课上虽跟不上节奏但却努力跟的手毛脚乱的画面;想他们在分别时给我的拥抱;想他们的一切一切……

当地孩子90%以上都是留守儿童,多余祖父母或外祖父母生活在一起,长期缺乏父母的陪伴和教导,通过家访得知,成绩较好、较有礼貌的孩子一般是由父母带,还有一些孩子的家庭条件不是特别好想要放弃学业,对此,我感到十分痛心。事实上,如今许多农村地区的教育水平还较为落后,不仅缺乏基础的教学设施,师资力量匮乏,甚至还开不全课程,在一次聊天中,一位五年级的学生告诉我他们的英语课是语文老师教,一周上一次,有的时候还会不上,听完之后,我才切实的感受到自己如今能够坐在大学的教室里上课是有多么的幸运,因为可能有许多孩子他们都没有这样的机会,希望大学毕业后的我也可以扎根基层,为乡村教育做出自己的一份贡献!

天下没有不散的宴席,转眼间,到了分别的日子,在临走前,我给每一位学生送了一套套尺,就是希望他们在以后的路上心中能有把尺子,做正直、有规矩、严谨的人。从初到时的满怀期待到离开时的恋恋不舍,希望我们的到来可以带给他们一些陪伴,一些欢笑,我将永远不会忘记这段宝贵欢乐的支教回忆!

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