今天是7月18号,是在春风化豫支教队线上支教的第八天,也是我给高年级小朋友上的最后一节趣味历史课。如往常一样,上课五分钟之前,我给小朋友们播放了上节课约定好的《剑魂》,小朋友们进入课堂后很热情地同我打招呼,一边听歌曲,一边等其他小朋友进入课堂。
下午三点二十,一天之中的最后一节课准时开始了。今天我给小朋友讲的是中国和日本的历史关系。按照套路,我先向小朋友们介绍日本的地理位置、地形特点、风土人情。经过前几节课的教学,小朋友们已经能在我讲解之前就通过ppt里的图片发觉日本的地形特点,看着小朋友们在弹幕里的积极发言,我很高兴小朋友们能理解我的课,并且能对历史课感兴趣。介绍完日本便开始了这节课的重点,我按照时间顺序,从日本侵华战争开始讲述中日关系,由于小学还没正式开始正式设置历史课,所以我尽量用通俗易懂的语言,简单地向小朋友们讲述日本人对中国同胞造成的不可磨灭的伤害,并告诉他们我们不能忘却历史,要永远缅怀那些为我们牺牲的前辈们。
在讲述完关系后,我给小朋友们播放了《那年那兔那些事》中的一集,这一集主要讲述了中日建交的前后曲折,由于动画片讲述的比较简略隐晦,在看完动画片后,我分片段向大家讲述了动画片背后的历史事件,小朋友们也在弹幕里发出了自己对动画片片段的理解。在观看完动画片后,小朋友们加深了对中日历史关系的理解。
这节课结束后,我就与高年级的小朋友说再见了。支教的时间很短,带给小朋友们的课程也不多,但是每一节课小朋友们都会认真地听课,我教会他们一点知识,他们教会我热情与责任。我想,一场支教,不仅是对小朋友们的陪伴,也是自我的成长与蜕变。
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