为积极响应“推普助力乡村振兴”的国家号召，全面落实全国语言文字会议精神，充分发挥普通话在提高劳动力基本素质、助力乡村振兴战略、宣传红色文化、促进民族团结等方面的重要作用。安徽外国语学院理论宣讲实践团于2022年6月19日启程前往合肥市5A级景区三河古镇开展了暑期社会实践活动，推广普通话。为了深入了解当地人对普通话掌握程度，继续加大力度推广普通话，我们开展“关于客家人学习普通话现状”的调研活动，从多方面着手调研，让当地人重视普通话学习，为当地旅游业发展献一力。
本次活动在经过与当地居民、干部、游客的交谈后详细地了解了三河古镇的普通话普及程度及普通话推广举措，并对原有的普通话举措实施基础上提出相关想法和建议。
政府方面：
1.招纳更多专业人才
三河古镇作为重要的旅游景区，当地政府可以向社会公开招聘高水平普通话人才，组成专业普通话团队，以当地的历史文化通过故事的方式宣传普通话。
2.建立健全长效推普工作制度
设置专门机构直接统筹和监管语言扶贫工作，并设置专职岗位，专人专管，建立健全有效的检查监督机制，将普通话普及率的提升纳入扶贫工作绩效考核，定期前往各村寨检查验收普通话推广工作的进度及成果。
学校方面：
1.教师在课堂上多使用普通话教学
从多方调研结果上看，尽管学校大多数课程是多用普通话教学的，但是多数为客普，不够标准流利，因此教师应多练习普通话，在课堂上使用标准普通话授课，让学生更多接触到标准普通话。
2.多举办关于普通话的校园活动
学校举办一些形式多样、灵活有趣的课外活动，例如红歌比赛、朗诵比赛、演讲比赛、话剧或配音比赛等用普通话展出的活动。用学生喜闻乐见的形式推出活动，既能丰富学生的第二课堂，又能将普通话融入其中，学生潜移默化多读多说普通话，自然讲普通话的水平会逐步提高。
3.与高校联合，大学生入校宣讲
学校可以联系高校，与高校对接。大学生发挥自身的能力，从孩子们的视角以歌、舞、课等形式宣讲普通话。
家庭方面：
家长应在家里给孩子创造一个良好的语言学习环境，做好榜样作用，平时多与孩子用普通话进行交流。也可以在日常闲暇之际，与孩子一起听广播、看电视，跟着音频声一起读句子。学无止境，家长有不懂的地方，也应不耻下问，与孩子一起探索学习。当整个家庭氛围融洽，家庭成员相互之间重视也乐于用普通话交流，那么所有家庭成员的普通话水平会大幅度提升。
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