为了增强课堂的生动性和形象性，发展孩子们的动手能力，协作能力和思考能力。支教队员进行了一些手工制作，为孩子们自己制作打下基础。在和孩子们一起做手工的过程中，孩子们会表现出对周围世界的好奇，发现问题，并集中注意力、坚持去解决问题，这也正是他们学习的过程。孩子们在玩的过程中能够学习数学和语言等学术技能，但更重要的是他们获得了学习方法，懂得终身学习。
本次支教以孩子的兴趣展开教学，开设了语文、体育、手工、音乐等课程。其中手工课是一门考验动手能力和听讲专注度的课程，是小朋友们最喜欢的课程之一。手工课能在趣味中提高小朋友们的动手能力，体现了本次支教的宗旨—趣味教学。支教队和孩子们的故事还在继续，缤纷多彩的世界也还在继续转不停，等待着孩子们一步步去探索更多的精彩。
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