这是我第一次参与访谈活动，实为一次新鲜的体验。以前只在电视上有看过为数不多的相关的访谈作品，但对于一个完整的访谈的形成过程并不是很了解。
在这时，立德树人实践队队长就起到了很重要的作用。队长首先组织我们对访谈对象进行了范围界定。然后又根据队员所处地区的特定环境和每个参与访谈活动的队员能接触到的对象类型进一步缩小了范围，然后便是分组攥写访谈提纲、对提纲进行分类汇总……一切都在有序地进行着，不出半日队员们便共同把大纲攥写完毕，只剩下进行具体访谈实践的部分。
我在这次活动中再一次感受到了团队合作的力量。和制定问卷时一样，一个团队需要有一个领队制定好主要的思路规划，然后团队队员合力共同去完成。当然在这一过程中，队员之间难免会出现分歧，甚至会发生争吵，但一个较为正确的路径确实需要质疑，需要反复斟酌，需要集众意、汇众智。我曾经觉得一个人如果能够“凭一己之力”带动整个团队取得成功实为真正厉害的人，但却忘记了这种人是少之又少的。一个拥有较强能力的人和一个较为成功的团队之间的关系应是后者补足前者，前者带动后者。他们两者之间是相互促进的关系，而非单向的。思及此，我便对团队合作的重要性有了一个新的理解：一个人之所以要参加团队活动或者项目，不仅仅是其可以锻炼他的合作能力，除此之外，它还能使一个人在团队中发现自己的优点或长处、正视自身的缺点或短处，通过发现他人的闪光点并加以学习，向更好的自己不断迈进。
在和小组组员进行沟通交流的时候，我能感受到我自身对于团队交流的错误态度正在发生改变。当时由于各队员身处不同的地方，只能通过聊天软件进行交流，就使得发出去的消息有时不能得到及时的反馈，对攥写提纲的完成效率有一定的影响。正如前面提到的，队员之间是具有互补性的，我和小组内成员的提纲内容也是同中有异的。在我提出对提纲中的某几个问题进行删删减减的意见和看法后，总是会怀着忐忑的心情等待着回复。其实这可能也是我参加团队活动不够多的原因吧，既难以坚定地提出自身的意见，又对他人的观点进行带有过强主观性的判断。但是在这一次次的团队活动中，我渐渐明白，一个人在讨论过程中提出的看法本就没有绝对的对错，所有观点、问题的提出，都在推动着最终结果的产生。在这过程中，不应看轻自身的观点选择缄默不语或是畏畏缩缩，也不应只局限在自我的世界中故步自封、放弃接纳更美的风景。
其实社交对于从前的我来说是一件比较困难的事情，我对于陌生的人和事难以鼓起勇气主动去接触，但是现在的我在经历了一系列的社会实践后，已有所成长。我明白了社交能力是处于社会生活中的人应具有的一项必不可少的能力。社交能力的存在，是团队协作的重要基石之一。在良好的社交能力的辅助下，会更容易通过沟通交流从他人身上得知自身的不足、发现他人的闪光点，进而有所进步。暑调期间的社会实践活动，既是对我协作和社交能力的锻炼，也让我在这一过程中正视了自己的错误观念、并由此产生了新的理解和感悟。
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