“橘黄色的日落吞没在海平线，夜色慢慢推开，露出星光点点……”耳机里传出来《小城夏天》的歌声，今年夏天的苏北小城，迎来了一群朝气蓬勃的支教大学生。
我们医心回港志愿服务团定于赣榆区后陈、申城、东南庄社区展开支教活动，然而，今年返乡没过多久，疫情再度爆发，各个社区都采取严密的防控措施，我们只能进行线上工作。但不论情况如何，我们团队依旧齐心协力，分工合作相互协助，确保我们本次支教活动的正常进行。
这是我第二次参加医心回港志愿服务团支教活动，因为想体验多样的支教活动，所以前期报名就选择了财务组，支教任务从原来的线下课堂讲解转变成了幕后工作。回想一年前，孩子们带给我的感动依然历历在目，一年后，虽不能与同学们再次相见，但我也以另一种形式陪伴在他们身边，见证着他们的成长。
在今年夏天的支教活动中，我主要负责的是财务组的工作——购置教学物资。短短六个字，看起来简单，实际操作起来却是件麻烦事：采购教学物资不像我们平常购买个人物品那样，看到心仪的商品直接购买，而是需要多家对比，以求找到更适合同学们的、更有趣味性的、更贴近教务老师们相关要求的物资。在购买完物资之后，又需要及时与商家沟通，确保物品的发票信息准确。去年身为教务组的老师，到了教学的时候，便能看到教室旁边的物资室里摆满整齐的教学物资，我当时本以为采购是一件轻松简单的事情，但今年实施下来，发现其实内含乾坤。虽然很遗憾今年不能与同学们相见，但想到当他们手上拿着我们所采购的物资，聆听着教务组老师们的讲解，在知识的新天地中翱翔的场景，我想，或许这便是意义所在。
一年又一年，团队成员虽新老交替，我们的精神却代代传承。虽然我们来自不同的地区，接受过不同的教育，未来也会奔向不同的远方，但在此刻，我们聚集在此，每个人的心中都怀揣着一颗赤子之心——为这群渴望知识的孩童，为这片较为偏远、略微落后的土地，为祖国的教育事业。
五湖四海的人啊，他们捧着一颗心来，却不带半根草去。
转眼间，支教活动便要落下帷幕，第一次见到孩子们的场景好像就在眼前，他们的欢声笑语好像就回荡在耳边，但一年时光就这样匆匆走过，我们再一次又要说再见，不知道下一次再见将会是什么时候，或许是下一年，或许再也不见。
在去年的支教生活中，同学们与我们相互教会对方成长，今年，我尝试更加深入的去思考，去体会支教本身的意义，去反思支教本身教会了我什么。
在支教中，我们能够教会乡村的孩子们新的知识，为他们描绘外界广阔的世界，让他们领略世界的丰富多彩；在支教中，孩子们也教会我们这群来支教的学子们“教师”的意义，而支教本身，也为我们各自的人生添了笔浓墨重彩。在支教的过程中，我们从学生变成了老师，我们所学到的知识在实际中得到运用，在给孩子们的教学当中，从一棵棵幼苗长成了一株株参天大树；在支教中，我们去触碰一颗颗纯粹赤诚的心，感受到朴实的孩子们对老师们的崇拜和敬仰，在为他们描绘人生路上的风采中，体味到由教书到育人的崇高使命；在支教中，我们默默守护，不论是站上三尺讲台与否，不论孩子们认识我们与否，我们都尽自己所能去为他们提供一片能够令他们自由翱翔的属于知识的绚烂天地。
习总书记鼓励我们青年大学生积极参加社会实践，他说，“知识分子尤其是当代大学生要明确所肩负的历史使命，光有成才的愿望和条件不够，还必须深入实际，向实践学习，向工农学习，甘当小学生，在火热的社会生活中锻炼成长。”很荣幸能够参与到本次的支教活动中来，支教，为我们与社会搭建起一座桥梁。通过支教，我们走向了社会，参加了实践，我们亲身体验到生活的万千风貌，看到了城乡教育之间的差别，更为祖国的基层教育建设，贡献了属于自己一份的青春力量！
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