在教育机构乱象横生和义务教育阶段学生课业负担沉重的背景下,国家出台“双减”政策是为了更好减轻学生负担,促进学生全面发展。申国昌、贺鹏丽研究认为,“双减”政策本质上体现的是教育治理体系的变革,落实“双减”政策深刻彰显了教育发展与改革要坚持以马克思主义教育观为思想统领、以社会主义办学方向为根本遵循、以立德树人为根本任务、以人民为中心的发展理念等价值内涵,存在政府元治、学校自治、家庭参治、社会辅治四大行动逻辑,在教育治理体系下构建以推进基础教育高质量发展为治理目标导向、多元主体融合共生协同治理、厉行法治明确主体权责规范共治、以评价机制为泵机检验治理成效的运作机制。黄海瑛、章乐从儿童立场出发,认为“双减”政策所内含的是呼唤儿童立场回归的价值取向,要求恢复儿童在教育生态系统及其各子系统中的“中心地位”。而杨川、刘春梅从儿童权利为分析视角,即“双减”政策有益于保障学生自由权利,体现着对儿童自由权、闲暇权以及游戏权的价值偏好。另外,魏继宗、吴璇、韩威还关注了“双减”政策在推动教育公平方面发挥的价值,即通过对校外培训的规范治理、重构学校教育的主体地位、提供优质的课后服务资源等措施,消除校外教育无序竞争、家庭经济差异造成的教育不公平,是基于减轻学生课业负担、提高学校教育质量从而构建良好教育生态提出的重大举措,推动了义务教育回归公平性。
http://www.dxsbao.com/shijian/513941.html
点此复制本页地址
文化娱乐看发展现代社会,市民文化娱乐需求不断提升,城市内文化娱乐方式与形式也在不断演变,为了更加深入地了解国家、城市在人民文娱方面地发展,7月4日华北水利水电大学水利学院“感受……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
以教育看发展为了更多维地感受家乡变化,7月2日华北水利水电大学水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践团队员们前往家乡的高中母校以及周边学校,向老师们、同学们调查现在学生比例……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
疫情复工复产调研为了积极响应号召,顺利开展实践活动,2022年7月2日,华北水利水电大学水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践队队员通过走访调查和网上查找资料的形式对疫情恢复后……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
生态变化看国家发展2022年7月2日,华北水利水电大学水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践队队员们前往家乡生态保护走访、调查、记录,并查阅相关资料,通过深度了解家乡的生态发展……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
2022年7月1日,华北水利水电大学水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践队队员们前往社区志愿者站了解在疫情防控工作中先进个人的事迹,通过工作者了解抗击疫情过程中的抗疫故事和国……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
交通变化,国家发展——水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践团6月28日,“感受家乡变迁,寻迹国家发展”实践团队全体成员前往家乡的交通枢纽和主干道,对现在的道路情况进行调查……
李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
以道路变化观国家发展——水利学院感受家乡变迁,寻迹国家发展实践团6月26日,水利学院“感受家乡变迁,寻迹国家发展”暑期社会实践团成员针对家乡的道路变化进行调查,通过记录家乡道路……
202002911李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>
寻家乡变迁,感国家发展——水利学院感受家乡变迁,寻迹国家发展实践团为深入了解全面建成小康社会的伟大历史意义,同时了解建成富强民主文明的社会主义国家的新征程,2020029班国情观察实……
202002911李力 华北水利水电大学水利学院查看全文 >>