金秋十月，南航即将迎来七十周年校庆。自动化学院成立了“问天七秩，功在南航”实践团队，去寻访优秀校友与南航之间的故事。8月18日，团队有幸于线上采访了远在首都502所工作的蒋金哲校友。
蒋金哲老师是我校2000级校友，任空间站系统GNC主任设计师。2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱（船）组合体，此次径向交会对接整个过程都是在制导导航与控制（GNC）系统指挥下，飞船智能自主完成的。
采访伊始，我们询问了蒋老师对南航的初印象。老师回忆起自己在高考毕业后便与南航结缘，熟稔地说出了南航“军工七子”等称号。谈及自己在南航度过的时光，老师笑称大学时期的自己是个“书呆子”，却又不止步于书本理论，而是坚持理论与实践相结合。本科阶段，老师积极参与各大竞赛，参与知识竞赛自主研制抢答器、作为最小的选手参与数学建模、报名参加机器人大赛等等，这些经历无疑是独属于老师与南航的美好记忆。
当我们问及在南航的学习经历给老师提供怎样的精神支撑时，老师特别谈到了自己的恩师——王道波老师。导师的一席话深深种在了蒋老师的心里，一直激励着老师不断成长、进步。蒋老师告诉我们他所理解的三层含义：第一点，是自信可贵。第二点，是基础要牢。第三点，是效率要高。导师的谆谆教诲影响了蒋老师，一言一语渗透在他工作的点滴之中。蒋老师又作为前辈教导我们，使我们感慨良多。或许，这就是南航人代代相传的意义。
作为空间站系统GNC主任设计师，蒋老师向我们介绍了自己的日常工作。在我们请教如何突破创新瓶颈时，蒋老师具有针对性地指出，一是进行方向性的创新，二是进行方法性的创新。老师以专业及现实为例，向我们详细地讲述了方向性创新与方法性创新的区别。
南航即将迎来七十周年庆典，在采访接近尾声之际，蒋金哲校友向母校表达了自己的祝福。蒋老师首先感谢母校对他长达七年的培养教育，使他有能力、有资质参与到国家航空航天事业的建设当中。此外，老师还希望母校能充分发挥自己的地理优势、学科优势、军工优势，培养出更多优秀的学子。最后，蒋老师提出了一点建议，希望母校在强调理论教学和工程实践的同时，注意加强学校的凝聚力，营造更加和谐美好的校园氛围。
未采访时，蒋老师是亲切的学长；采访之中，蒋老师是学者。信手拈来的理论知识、条理清晰的思维模式、严谨求真的治学态度，让我们感到敬佩不已。蒋老师反复强调夯实基础的重要性，在基础之上进行实践学习。离开校园许久，蒋老师依旧清晰地记得母校的校训。无论走到何方，八字校训永远刻在南航学子的心中。
墙壁上缠绕着的爬山虎，砚湖边褪了漆的木椅，不断翻新的教学楼，无不诉说着南航悠悠七十载的光阴。南航变了，从最初的学院变成了双一流建设高校。南航也没变，永远像大家长一般，拥抱年幼的孩子，又目送长大的孩子渐行渐远······但奔向四方的游子，梦里都有一首“智周万物，道济天下”的歌谣。
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